PÁRKINSON

PÁRKINSON

 

¿Qué es?

La enfermedad de Parkinson o párkinson (PRK) eparkinson 1s una enfermedad del sistema nervioso central, crónica y degenerativa, que afecta a una zona del cerebro llamada los ganglios basales, cuya función es actuar como sistema de ayuda en la producción y control de los movimientos, tanto voluntarios, como involuntarios.

El párkinson se desarrolla de una manera lenta, con una evolución progresiva, aunque variable, generalmente entre los 55 y los 60 años, aunque el límite inferior de edad para desarrollar la enfermedad es de 35 años. De hecho, según indican desde la Sociedad Española de Neurología (SEN), el 15% de las personas diagnosticadas tiene menos de 50 años. No es una patología mortal, pero a día de hoy aún es incurable.

Los expertos de la SEN también explican que el párkinson a menudo está infradiagnosticado, y que en los próximos 30 años los casos detectados se triplicarán, en parte debido al envejecimiento de la población, pero también a consecuencia de los avances en su diagnóstico y tratamiento. Según datos de la SEN actualmente hay aproximadamente 150.000 pacientes con enfermedad de Parkinson en nuestro país.

¿Cuáles son las causas?

De momento se desconoce el origen de la enfermedad, exceptuando los casos inducidos por traumatismos, drogodependencias y medicamentos, y algunas formas hereparkinson 2ditarias en ciertos grupos familiares. Existen numerosas teorías que intentan explicar el deterioro neurológico que produce esta patología. Se cree que algunos pesticidas y toxinas, junto a cierta predisposición genética, podrían ser los desencadenantes de la enfermedad. También se estudia la posibilidad de que el origen se encuentre en los radicales libres, moléculas que desencadenan un proceso de oxidación que daña los tejidos y las neuronas.

 

 El genético es otro de los factores barajados como causantes de esta patología. Existen algunas formas de Parkinson hereditarias en algunos grupos de familias, por lo que la investigación genética puede ayudar a comprender el desarrollo y funcionamiento de la enfermedad. La causa hereditaria de Parkinson se estima entre un 10 y 15 por ciento de los diagnósticos y, en los casos de inicio temprano, alcanza un 50 por ciento.

 

¿Cuáles son sus síntomas?

Los síntomas más comunes son:

  • Temblor: Consiste en un movimiento rítmico hacia atrás y hacia adelante. parkinson 3Generalmente comienza en la mano aunque en ocasiones afecta primero a un pie o a la mandíbula. Se agudiza en reposo o bajo situaciones tensas y tiende a desaparecer durante el sueño. Puede afectar sólo a un lado o a una parte del cuerpo.

 

  • Rigidez muscular: Resistencia a mover las extremidades. Se debe a que la falta de dopamina permite la acción exagerada de otra sustancia contraria a esta, la acetilcolina, que estimula los músculos y supone una dificultad en los movimientos

 

  • Inestabilidad: La inestabilidad de la postura hace que los enfermos se inclinen hacia adelante o hacia atrás y se caigan con facilidad. La cabeza y los hombros caen hacia delante y la forma de andar empeora. 

 

  • Depresión: Es un problema común a todas las enfermedades crónicas, y en el Parkinson puede detectarse incluso antes de que comiencen los síntomas principales. Empeora con los fármacos utilizados para combatir esta patología, aunque los antidepresivos consiguen frenar con bastante éxito tanto las depresiones como los cambios emocionales.

 

  • Dificultad para tragar y masticar: El mal funcionamiento de los músculos dificulta esta taparkinson 4rea cotidiana, favoreciendo la acumulación de saliva y alimentos en la cavidad bucal. Como consecuencia, son habituales los atragantamientos y el babeo.

 

  • Problemas urinarios: Las deficiencias del sistema nervioso que regula la actividad muscular provocan que algunos enfermos sufran incontinencia o tengan dificultades para orinar.

 

  • Trastornos del sueño: : La somnolencia y las pesadillas son características en esta enfermedad y generalmente están asociadas a los fármacos.

 

  • Pérdida de expresividad:  el rostro pierde expresividad y aparece la denominada “cara de pez o máscara”, por falta de expresión de los músculos de la cara. Además, tienen dificultad para mantener la boca cerrada.

 

  • Acinesia: Consiste en una inmovilidad total que aparece de improviso y puede durar desde algunos minutos a una hora.

 

  • Aumento o pérdida de peso: El peso del enfermo puede variar, ya sea perdiéndolo o en algunas ocasiones aumentándolo . La pérdida de peso puede ser peligrosa, ya que puede influir negativamente en la enfermedad.

 

  • Hiposmia: Consiste en la mala distinción de los olores o la reducción de la capacidad para percibirlos. La hiposmia aparece en un 80 por cientos de los pacientes con Parkinson según la SEN.

 

Tipos de Párkinson

Existen dos tipos de Parkinson, cuyas características son muy parecidas; sin embargo, su principal diferencia es la causa de la aparición de la enfermedad:

  • Párkinson primario:

Este tipo de Parkinson se presenta sin razón aparente; no es el resultado de  alguna otra enfermedad o del uso de algún producto químico. Los tipos de Parkinson primario son:

  • Familiar o genético; es decir, tiene una base genética o hereditaria.
  • Idiopático o esporádico, que no tiene una causa aparente ni base genética. Este tipo de Parkinson es el más frecuente.

 

  • Párkinson Secundario:

El párkinson secundario es aquel que viene motivado por otra patología, medicamentos o tóxicos:

  • Traumatismo craneal repetido: como el que desarrollan algunos boxeadores, debido a los golpes recibidos de forma reiterada.

 

  •  Enfermedades infecciosas o post-infecciosas: como la neurosífilis (es el momento en que la sífilis afecta al cerebro).

 

  •  Parkinsonismo inducido por medicamentos: es muy importante, ya que posiblemente el motivo más frecuente de desarrollo de síntomas de parkinsonismo secundario es el consumo de ciertos medicamentos, ya sean por prescripción médica como por auto-medicación. Hay varios medicamentos que pueden originar la aparición de estos signos y síntomas. Pero, generalmente, los síntomas desaparecen cuando se deja de tomar el medicamento que los está produciendo. Es preciso consultar siempre al médico o farmacéutico si se sospecha que algún medicamento está provocando síntomas o signos de parkinsonismo.

 

  •  Parkinsonismo inducido por toxinas: cianuro, metanol, monóxido de carbono.

 

Prevención

Las causas del Parkinson son desconocidas hasta la fecha, por lo que no existe una forma de prevenir la enfermedad.

 

Diagnóstico

El Parkinson es difícil de diagnosticar en sus etapas iniciales, ya que se confunde con los síntomas propios de otras patologías. Según los últimos datos recogidos por la SEN, el diagnóstico de Parkinson en España tarda entreparkinson 5 uno y tres años y se cree que hasta un 25 por ciento de los pacientes diagnosticados tienen en realidad otra enfermedad.

El diagnóstico es fundamentalmente clínico y se efectúa a partir de los síntomas del paciente, ya que no existe ningún marcador químico. Para confirmar el diagnóstico se realiza una tomografía axial computerizada (TAC), que detecta las lesiones cerebrales en el mesencéfalo. Asimismo, son habituales los exámenes de los reflejos.

Sin embargo, el mejor medio para detectar esta patología es la observación, ejercida tanto por el médico como por los familiares del enfermo, ya que el contacto permanente les permite confirmar la continuidad o progresión de los síntomas y los posibles cambios tanto físicos como emocionales. En la enfermedad de Parkinson es esencial el diagnóstico precoz, ya que cada tipo de parkinsonismo tiene un tratamiento diferente.

 

Tratamiento

El tratamiento para el párkinson pretende abordar uno o varios frentes terapéuticos, con el objetivo de elevar los niveles de dopamina en el núcleo estriado de los ganglios, ya sea aportando la dopamina que falta, mediante la administ

tratamiento 6ración de sustancias que activan los receptores de dopamina (pero que no son dopamina), o retrasando al máximo la degradación de la poca dopamina que quede en la zona.

La terapia para el párkinson no cura la enfermedad (recordemos que es degenerativa), pero está comprobado que la calidad de vida de los pacientes mejora sensiblemente cuando se adhieren al tratamiento y lo siguen regularmente. No obstante, aproximadamente un 5-10% de los enfermos no responderán de manera efectiva al tratamiento. Además, no todos los tratamientos son adecuados para todos los tipos de párkinson. El médico decidirá el tratamiento más efectivo en función de la forma de párkinson que haya sido diagnosticado.

 

Epidemiología

Las diferencias metodológicas dificultan las comparaciones de la incidencia de la EP en todos los estudios. Sin embargo, se pueden hacer algunas inferencias. La EP es la segunda enfermedad neurodegenerativa (después de la enfermedad de Alzheimer), con una tasa de incidencia media anual estandarizada por edad en países de altos ingresos de 14/100.000 habitantes de la población total y 160/100.000 personas ≥65 años.

Quizá una medida más interpretable que la frecuencia de la enfermedad sea el riesgo durante toda la vida que fue estimado en 2% para los hombres y 1,3% para las mujeres, para los individuos de 40 años en EE. UU., teniendo en cuenta los riesgos competitivos (por ej., muerte por otras causas como las enfermedades cardiovasculares o el cáncer).

La prevalencia de la EP, que refleja tanto la incidencia como la mortalidad, parece ser más baja en África que en Europa y las Américas. La incidencia en Asia es similar a la de estas dos últimas. Los datos sobre la incidencia por raza o etnia son escasos e inconsistentes. En un estudio realizado en Nueva York se halló mayor incidencia entre las personas de raza negra que en las de raza blanca, mientras que en los participantes de una gran organización de salud de EE. UU. la incidencia más elevada de EP ajustada por la edad y el sexo fue entre los hispanos (16,6/100.000 personas), seguida por las personas de raza blanca no hispanas (13,6), asiáticos, (11,3) y personas de raza negra (10,2).

 

Vídeos

https://youtu.be/ZntkCRXD-f4

https://youtu.be/_JmG9G-PZEQ

 

Bibliografía

 

 

SOFÍA CHACÓN ISLA. 4ºA.

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Las estrellas

                                             

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🌃LAS ESTRELLAS🌃

 

⭐¿QUE ES UNA ESTRELLA?:  Una estrella es un Astro o  cuerpo celeste que brilla con luz propia en el firmamento.

Cómo medimos la edad de las estrellas? — Astrobitácora

¿Qué son?..

Una estrella es un cuerpo celeste de gran tamaño, constituido por plasma, con forma esférica, que brilla con luz propia.

Qué sabes de las estrellas? | National Geographic

..¿Cómo se forman?..  

Para que nazca una estrella hacen falta tres ingredientes: hidrógeno, gravedad y tiempo. En el espacio hay enormes nubes de gases que llamamos nebulosas. En ocasiones, fenómenos como supernovas u ondas de choque alteran la estabilidad de estas nubes haciendo que comiencen a colapsar sobre sí mismas. La nube se contrae y va aumentando su velocidad de rotación. Con tiempo (mucho… mucho… tanto como de 0,1 a 1 millón de años), la masa es tal que la presión que existe en el núcleo hace que la temperatura aumente hasta desencadenar una reacción nuclear de fusión y la estrella, entonces, se enciende, dando lugar, a su vez, a ondas de choque que probablemente desencadenarán el nacimiento de otras estrellas.

El Sofista: ¿Cómo se forma una estrella?

..¿Cuántos tipos hay?.. 

Tipos de estrellas según su ciclo de vida.

Entre los diferentes tipos de estrellas según sus estados y ciclo de vida destacamos: protoestrellas, gigantes rojas, enanas blancas, enanas negras y sus remanentes  o residuos como las estrellas de neutrones y los agujeros negros.

Tipos de estrellas según su luminosidad y temperatura

Otra de los tipos de estrellas es la usada según su luminosidad y temperatura por los astrónomos. Mediante esta clasificación de las estrellas se determina que cuanto más roja se observa una estrella, más fría es, pues las más calientes son las que muestran un color azul. Este tipo de clasificación de estrellas diferencia entre las estrellas:

-Hipergigantes: Una hipergigante es una estrella excepcionalmente grande y masiva, incluso mayor que una supergigante. Su masa puede ser de hasta 100 veces la masa de nuestro Sol, próxima al límite máximo teórico, el cual establece que la cantidad de masa en una estrella no puede exceder las 120 M (masas solares).

Descubren una estrella hipergigante: HR 5171 / Hypergiant star ...

-Supergigantes: Las estrellas supergigantes son estrellas con masas comprendidas entre 10 y 50 masas solares y enormes dimensiones, que en el caso de las supergigantes rojas pueden ser del orden de 1000 veces la del Sol.  

 

 

 

Estrellas supergigantes comparadas con el Sol. - YouTube

 

 

-Gigantes: Una estrella gigante es una estrella con un radio y una luminosidad sustancialmente mayores que una estrella de la secuencia principal con la misma temperatura superficial. Típicamente, su radio está entre 10 y 100 veces el radio solar y su luminosidad está entre 10 y 1000 veces la del Sol.

Estrella gigante | Astropedia | Fandom

-Sub-gigantes: Una estrella subgigante es una clase de estrella que es más brillante que una enana de la secuencia principal, pero no tanto como una gigante propiamente dicha.

Estrellas y tipos de estrellas.

-Enanas (Sol): Se denomina «enanas» a las estrellas que se encuentran en la fase principal de su vida, desde que nacen hasta que se agota el hidrógeno en su núcleo, en contraposición con las llamadas estrellas gigantes, que tienen mayor tamaño. Esta fase, conocida como secuencia principal, constituye prácticamente el noventa por ciento de la vida de la estrella.

La vida privada de las estrellas [6/10] Las enanas blancas - YouTube

-Sub-enanas: Las estrellas subenanas son estrellas con una luminosidad 1,5 a 2 magnitudes por debajo de las estrellas de la secuencia principal con el mismo tipo espectral, debido a que tienen menor metalicidad que estas últimas.

 

-Enanas blancas: Una enana blanca es un remanente estelar que se genera cuando una estrella de masa menor que 10 masas solares ha agotado su combustible nuclear, y ha expulsado mucho de esta masa en un Nebulosa planetaria.

Definición corta estrellas enanas – Qué es, Significado ...

Tipos de estrellas según criterios gravitacionales

Por otro lado, también podemos clasificar las estrellas según cuatro criterios gravitacionales, esta clasificación estelar es la más usada y extendida.

-Clasificación por centro gravitacional estelar

 

DOCENTE: Fernando Chinchilla - ppt video online descargar

 

 

 

-Clasificación de estrellas sistémicas por posición

Las Estrellas

-Clasificación de estrellas por agrupación gravitacional

 

DOCENTE: Fernando Chinchilla - ppt video online descargar

 

 

-Clasificación de estrellas por sistema planetario

Anexo:Tipos de estrellas - EcuRed

Noticias

 

https://cadenaser.com/emisora/2020/04/18/ser_cuenca/1587205621_484841.html

 

https://www.20minutos.es/noticia/4249643/0/como-suena-el-universo-la-nasa-transforma-en-sonido-una-foto-captada-por-el-telescopio-hubble/

 

https://elpais.com/ciencia/2020-02-28/cuatro-siglos-sin-una-supernova-en-la-via-lactea.html

 

https://www.elconfidencial.com/tecnologia/ciencia/2020-05-07/superluna-lluvia-estrellas-acuaridas_2584776/

 

Vídeos

 

https://www.youtube.com/watch?v=dQ4XXxlqX4M

 

https://www.abc.es/ciencia/abci-estrella-abandona-nuestra-galaxia-toda-velocidad-para-no-volver-jamas-201911140130_noticia.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

 

Pablo Loureiro Montenegro

 

Roy Rendo Tato

 

Mateo Fernández Morgade

 

Hugo Fuentes Coucheirillo

 

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Hitos en la historia de la medicina.

Hitos en la historia de la medicina

20-09-2017 - La Medicina en el Renacimiento - INTECCA Comunicación

En la era moderna de la medicina occidental, los trasplantes de órganos son rutinarios y las portadas de revistas especializadas y de algunos medios se llenan de titulares sobre los misterios del ADN y del genoma humano que prometen que los secretos de la vida están a nuestro alcance. Sin embargo llegar a este punto tomó miles de años. El interés por estudiar el cuerpo humano y sus enfermedades es patente en la historia. Algunos de los hechos más destacados que han contribuido a mejorar nuestros conocimientos son:

 

Sanador: 

El hombre primitivo, como producto del proceso de la evolución, estaba sujeto a los mismos riesgos que los demás animales, y protegido por los mismos instintos y reflejos, pero cuando se enfrentó a problemas más arduos o diferentes que otros, experimentó cambios que influyeron en su salud. Inevitablemente el hombre primitivo empezó a tratar de combatir la enfermedad. La causas de la enfermedad suscitó especulaciones, según cuenta Brian Inglis en Historia de la medicina, y de esta especulación surgió lo que Henry Sigerist llamó el concepto básico de enfermedad: “esta es un más o un menos, o un demasiado o un no suficiente; el hombre está enfermo porque en su cuerpo hay algo que no debe estar o porque de su organismo ha sustraído algo que era necesario para la vida. Desde tiempos antiguos los “hombres de la medicina” (a los que también se les llamó doctores brujos, chamanes o sanadores) lidiaron con necesidades médicas de su gente a través de ceremonias procedimientos quirúrgicos menores y recetando remedios basadas en plantas.

Medicina, tratamiento, examen / terapia / consulta, tratamiento ...

 

6500 BCE

Trepanación

Perforación del cráneo con un instrumento quirúrgico.

Trepanación - Wikipedia, la enciclopedia libre

3000 BCE

Suturas

Antes de procedimientos antisépticos y asépticos se establecieron, cerrar heridas era una fuente de muchos desastres. Históricamente las suturas han tomado muchas formas; las agujas fueron de diferentes materiales y con lo que se suturaba también. En el siglo XIX los cirujanos preferían cauterizar (quemar) heridas, en vez de arriesgar a los pacientes a morir de una infección.

Suturas | Vectores, Fotos de Stock y PSD Gratis

 

Circuncisión

La circuncisión masculina es la extirpación del prepucio del pene humano.

El museo judío de Berlín revisa la historia de la circuncisión ...

1500 BCE

Extraer sangre o flebotomía

Sacar sangre a un paciente para curar o prevenir una enfermedad, ha sido poco efectivo y dañino.Historia de la flebotomía o sangría en la Medicina » Sobre Flebotomia

 

600 BCE

Cirugía ocular

El historiador Peter James escribió: “uno de las partes más delicadas del cuerpo en las que un cirujano puede operar es el ojo”, y el arqueólogo Nick Thorpe agregó: “Aún así la cirugía de ojo fue una de las áreas más avanzadas en la medicina del mundo antiguo”. CItado por Pickover en The medical book.    Ophthalmodouleia, un tratado de Oftalmología del siglo XVI

 400 BCE Juramento hipocrático

Hipócrates de Cos, algunas veces llamado el padre de la medicina occidental, fue un médico griego famoso por desestimar las creencias antiguas que le atribuían ideas sobrenaturales a los orígenes de enfermedades-. El juramento hipocrático es una postura ética que se compromete a conservar la privacidad del paciente y mantenerlo alejado de daños.
HIPÓCRATES - Mednaturis - Enciclopedia de Medicina Naturista

  • Hipócrates (siglo v a.C.): Médico griego . Señala que las causas de la enfermedad son naturales y racionales, y se deben al desequilibrio entre los cuatro “humores” o fluidos del cuerpo. El juramento hipocrático establece la ética de la práctica médica.
  • Galeno (II d.C.): Médico griego célebre en Roma. Escribió muchos tratados sobre medicina. Su obra estuvo vigente durante siglos.
  • Avicena (XI): Médico persa influido por las enseñanzas de Galeno y la medicina árabe. Escribió un importante tratado. El canon de la medicina.
  • Vesalio (XVI): Escribió un importante tratado de anatomía basado en la observación directa mediante disección en el que corrige algunos de los errores de Galeno e incorpora nuevos hallazgos.
  • Harvey (XVI-XVII): Este hombre describe la anatomía del órgano corazón y también explica la circulación más importante o mayor de la sangre.
  • Invención microscopio (XVII): Se inventa el microscopio; Leeuwenhoek mejora el microscopio y llega a describir cómo son los glóbulos rojos y los capilares sanguíneos.
  • Jenner (XVIII): Est, aplica en 1796 un método para obtener la inmunización contra la viruela; a esta la denomina vacunación. Y en 1980, la OMS declara la enfermedad erradicada.
  • Anestesia (XIX): en el año 1840, en Estados Unidos se comienzan a usar los anestésicos para practicar intervenciones dentales y quirúrgicas.
  • Virchow establece en 1850 la teoría celular, que afirma que la célula es la unidad elemental de los seres vivos. Estudia las células, los tejidos y los órganos enfermos.
  • Higiene y antiséptico. En 1847, Semmelweis relaciona la fiebre posparto con la falta de higiene. En 1867, Lister introduce la antisepsia en cirugía, usando fenol para las manos de los cirujanos y el instrumental.
  • Pasteur, en 1860 y Koch, 1882, atribuyen las enfermedades infecciosas a los microorganismos.
  • Röntgen descubre los rayos X y obtiene en 1895 la primera radiografía de la mano de su esposa. Es la primera imagen que se obtiene del interior de un cuerpo vivo.
  • Landsteiner descubre en 1901 los grupos sanguíneos, lo que permitió realizar transfusiones más seguras.
  • Antibióticos el primero fue el salvarsán en 1910, luego aparecieron la penicilina en 1928 y las sulfamidas en 1935.
  • Watson y Crick describen en 1953 la estructura de doble hélice de la molécula ADN   que está formada por nucleótidos como si fueran escalones.
  • Organización Mundial de la Salud (OMS) se encarga de coordinar la salud a escala internacional; fue creada en 1940.
  • Trasplantes de órganos en 1954 se realiza el primer transplante de riñón humano con supervivencia prolongada.
  • Genoma humano  es una secuencia del ADN, en 2003 se completa la secuencia de pares de bases químicas que componen el genoma humano.

Grandes medicos de la historia. Episodeo 1

Grandes descubrimientos de la medicina

Sofía Chacon Isla.

Andrea Bermejo Docampo.

Aixa Rodríguez Matalobos.

Laura Piso Miguélez.

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HEPATITIS:

La hepatitis es una enfermedad inflamatoria que afecta al hígado. Su causa puede ser infecciosa (viral, bacteriana, etc.), inmunitaria (por autoanticuerpos, hepatitis autoinmune) o tóxica (por ejemplo por alcohol, sustancia tóxicas o fármacos).  La afección puede remitir espontáneamente o evolucionar hacia una fibrosis (cicatrización), una cirrosis o un cáncer de hígado. 

H

-Los científicos han identificado cinco virus de la hepatitis designados por las letras, A, B, C, D y E. Todos causan enfermedades hepáticas, pero se distinguen por varios rasgos importantes.

Síntesis                                                                                                                                                        La hepatitis A y la E son causadas generalmente por la ingestión de agua o alimentos contaminados. Las hepatitis B, C y D se producen de ordinario por el contacto con humores corporales infectados. Son formas comunes de transmisión de estos últimos la transfusión de sangre o productos sanguíneos contaminados, los procedimientos médicos invasivos en los que se usa equipo contaminado y, en el caso de la hepatitis B, la transmisión de la madre al hijo en el parto o de un miembro de la familia al niño, y también el contacto sexual.

TIPOS                                                                                                                                    El virus de la hepatitis A (VHA) está presente en las heces de las personas infectadas y casi siempre se transmite por el consumo de agua o alimentos contaminados. Se puede propagar también por ciertas prácticas sexuales. En muchos casos la infección es leve, y la mayoría de las personas se recuperan por completo y adquieren inmunidad contra infecciones futuras por este virus. Sin embargo, las infecciones por el VHA también pueden ser graves y potencialmente mortales. La mayoría de los habitantes de zonas del mundo en desarrollo con saneamiento deficiente se han infectado con este virus. Se cuenta con vacunas seguras y eficaces para prevenir la infección por el VHA.

El virus de la hepatitis B (VHB) se transmite por la exposición a sangre, semen y otros líquidos corporales infecciosos. También puede transmitirse de la madre infectada a la criatura en el momento del parto o de un miembro de la familia infectado a un bebé. Otra posibilidad es la transmisión mediante transfusiones de sangre y productos sanguíneos contaminados, inyecciones con instrumentos contaminados durante intervenciones médicas y el consumo de drogas inyectables. El VHB también plantea un riesgo para el personal sanitario cuando este sufre pinchazos accidentales de aguja mientras asiste a personas infectadas por el virus. Existe una vacuna segura y eficaz para prevenir esta infección.

El virus de la hepatitis C (VHC) se transmite casi siempre por exposición a sangre contaminada, lo cual puede suceder mediante transfusiones de sangre y derivados contaminados, inyecciones con instrumentos contaminados durante intervenciones médicas y el consumo de drogas inyectables. La transmisión sexual también es posible, pero mucho menos común. No hay vacuna contra la infección por el VHC.

Las infecciones por el virus de la hepatitis D (VHD) solo ocurren en las personas infectadas con el VHB; la infección simultánea por ambos virus puede causar una afección más grave y tener un desenlace peor. Hay vacunas seguras y eficaces contra la hepatitis B que brindan protección contra la infección por el VHD.

El virus de la hepatitis E (VHE), como el VHA, se transmite por el consumo de agua o alimentos contaminados. El VHE es una causa común de brotes epidémicos de hepatitis en las zonas en desarrollo y cada vez se lo reconoce más como una causa importante de enfermedad en los países desarrollados. Se han obtenido vacunas seguras y eficaces para prevenir la infección por el VHE, pero no tienen una distribución amplia.

SINTOMAS

La hepatitis aguda puede no producir ningún síntoma y pasar desapercibida para el enfermo. En otras ocasiones pueden existir síntomas inespecíficos, como malestar general, cansancio, náuseas. Además, en algunos casos se desarrolla ictericia, es decir, pigmentación amarilla de la piel y las mucosas, que se acompaña de orinas de color oscuro (coluria) y deposiciones blancas o amarillentas (acolia).

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https://image.slidesharecdn.com/hepatitis1-141119000049-conversion-gate02/95/hepatitis-cronica-aguda-virica-6-638.jpg?cb=1416355373 (en este link la podéis ver mejor)

Las hepatitis crónicas también se caracterizan por producir muy pocos síntomas y, en muchas ocasiones, se diagnostican de forma casual al realizar análisis por otros motivos.

Cuando existen síntomas, los más frecuentes son cansancio, molestias leves e inespecíficas en lado derecho del abdomen o trastornos leves de la digestión.

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https://image.slidesharecdn.com/hepatitis1-141119000049-conversion-gate02/95/hepatitis-cronica-aguda-virica-7-638.jpg?cb=1416355373 (en este link la podéis ver mejor)

PRONÓSTICO                                                                                                                                      -Las hepatitis agudas epidémicas, producidas por los virus A y E, nunca se hacen crónicas, y se curan espontáneamente en la mayor parte de los casos, aún cuando menos del 1% puede tener un curso fulminante que requiera tratamiento urgente e incluso trasplante hepático.

-La hepatitis B aguda se cura en un 90% de los casos, pero el 10 por ciento restante evoluciona hacia una hepatitis crónica.

-La hepatitis aguda por virus C se hace crónica hasta en un 80-90% de los casos.

-La hepatitis autoinmune es siempre crónica. Todas las hepatitis crónicas pueden evolucionar hacia una cirrosis hepática, con las complicaciones que de ella pueden derivarse.

EPIDEMIOLOGÍA                                                                                                 Epidemiológicamente existen 3 patrones distintos en esta enfermedad:

-Patrón A). Típico de países subdesarrollados, en los que la exposición al virus se produce a edades muy tempranas, por lo que prácticamente toda la población presenta anticuerpos protectores anti-VHA.

-Patrón B). Se presenta en muchos países desarrollados y se caracteriza por un aumento del nº de personas con anticuerpos a medida que va aumentando la edad de los individuos.

-Patrón C). Se detecta en los países más desarrollados, en los que no existe prácticamente exposición infantil y por ello hasta los 30-40 años no aparece el aumento del nº de personas con anticuerpos anti-VHA.

En España se ha producido ya el cambio en el patrón epidemiológico, habiendo pasado de ser un país de endemicidad intermedia a presentar una endemicidad baja, lo que implica menos infecciones infantiles y mayor tasa de infección en adultos.

 

El diagnóstico de sospecha es clínico, apoyado en pruebas de laboratorio, pero el diagnóstico de confirmación se realiza mediante técnicas de diagnóstico indirecto, por mediación de *IgM anti-VHA. El diagnóstico directo por demostración del virus es costoso y difícil, por lo que no suele utilizarse. La detección de *IgG no es útil para el diagnóstico, pero sí muy útil epidemiológicamente, para valorar la prevalencia de la infección y desde el punto de vista individual se utiliza su determinación para valorar la necesidad de vacunación, su eficacia y/o la necesidad de uso de inmunoglobulina específica postexposición.

*IgM(Inmunoglobulina M) anti-VHA: indica infección actual o reciente por el virus, por lo que es el marcador de elección para filiar una hepatitis aguda como A. Ante un resultado negativo en una hepatitis aguda, puede recomendarse una segunda determinación al cabo de unos días.

*IgG =  inmunoglobulina G, es una de las cinco clases de anticuerpos humorales producidos por el organismo. Se trata de la inmunoglobulina predominante en los fluidos internos del cuerpo, como son la sangre, el líquido cefalorraquídeo y el líquido peritoneal.

El periodo de incubación oscila de 15 a 50 días, con un promedio de 1 mes. La transmisibilidad se inicia desde la mitad del periodo de incubación hasta 1 semana después de aparecer la ictericia. 

La susceptibilidad es general para todos los individuos no inmunizados, especialmente en las edades comprendidas entre 5 y 15 años. Deja inmunidad permanente tras la infección.

 

SITUACIÓN MUNDIAL

La hepatitis A es una enfermedad extendida por todo el mundo, pero con grandes diferencias en su prevalencia. En los países en vías de desarrollo, donde existen graves deficiencias de higiene y de saneamiento ambiental, la infección es más prevalente y afecta fundamentalmente a los niños. A medida que mejoran las condiciones de vida, disminuye la tasa de infección y la edad de infección se desplaza a edades más avanzadas. En este sentido es importante destacar que en muchas partes del mundo, la tasa de seroprevalencia de anti-VHA está disminuyendo. A esta disminución de la tasa de infección contribuyen varios factores, incluyendo las mejoras socioeconómicas, el aumento del acceso a agua potable, y, en algunas partes del mundo, la disponibilidad de la vacuna contra la hepatitis A.

 

Se calcula que se producen  casi  un millón y medio de casos anuales de hepatitis A, sobre todo en países donde la enfermedad es mediana o altamente endémica, como en África, Asia, América Central y del Sur y algunos países de Europa del Este. Así, siendo una enfermedad que afecta a todo el mundo, hay grandes diferencias entre zonas. La mortalidad es baja (0,5% de los casos), calculándose en 2016 unas 7.200 muertes por esta enfermedad a nivel mundial.

 

Las regiones donde la hepatitis A es altamente endémica incluyen el subcontinente indio (particularmente Bangladesh, India, Nepal y Pakistán), África subsahariana y norte de África, partes del Lejano Oriente (excepto Japón), América del Sur y Central y Oriente Medio. Los casos clínicos de hepatitis A en adultos son poco frecuentes en países altamente endémicos, ya que aproximadamente el 90% de los niños se habrán infectado antes de los 10 años. Los niños pequeños a menudo no muestran síntomas, pero adquieren inmunidad vital después de la infección.

 

El mayor brote conocido de la enfermedad fue el ocurrido en Shanghái, en 1988, donde se infectaron más de 300.000 personas tras consumir almejas procedentes de aguas contaminadas con aguas residuales.

 

La mayoría de los países de altos ingresos, como Australia, Japón y Nueva Zelanda, y los de América del Norte y Europa del Norte tienen baja endemicidad de hepatitis A. La mayoría de la población en estos países no tendrá inmunidad contra la hepatitis A y, por lo tanto, es susceptible a la infección. La enfermedad puede ocurrir con más frecuencia entre adolescentes y adultos en grupos de alto riesgo, como personas que se inyectan drogas, hombres que tienen relaciones sexuales con hombres y personas que viajan a áreas de alta endemicidad.

En Europa (UE/EEE) la endemicidad es baja. En 2015, se notificaron 12.527 casos confirmados al Sistema Europeo de Vigilancia por 30 países de la UE / EEE. Rumanía representó el 41% de los casos y Bulgaria el 9% respectivamente. La mayoría (91%) de las infecciones se adquirieron en el país de residencia. El porcentaje de casos relacionados con viajes varió de cero a 100% en toda Europa. Los destinos de viaje más comunes entre los casos relacionados con viajes fueron Siria, Marruecos y Turquía (479 casos relacionados con viajes dentro de la UE / EEE para el período 2010-2015), Entre 2016 y 2018 se declaró un brote en varios países de la UE/EEE, agravado por la situación de desabastecimiento de vacuna contra la enfermedad en varios de los países afectados. La mayoría de los casos se dieron entre adultos HSH (hombres que mantienen sexo con hombres) no vacunados pero también hubo casos entre la población general.

En España, la tasa de incidencia ha disminuido progresivamente. De los 117 casos/100.000 habitantes de 1985, pasamos a 14/100.000 en 1998, lo que supone una reducción de más del 90%. Como ya se ha comentado, el patrón epidemiológico en nuestro país ha cambiado y hemos pasado de ser un país de endemicidad intermedia a presentar una endemicidad baja, con estimaciones en 2015 de 1,28 casos/100.000 habitantes y con un aumento del nº de infecciones declaradas en adultos en lugar de en niños. Desde mediados del año 2016, con el incremento en el número de casos en varios países de Europa, España fue uno de los países más afectados (incidencia de 2,8 casos/100.000 habitantes). Y en 2017 la cifra fue casi 4 veces superior a la registrada el año anterior. En 2018 se inició el descenso nuevamente, con una incidencia similar a la de 2016.

VÍDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=xgKGruyvb1o: Tratamiento.

https://www.youtube.com/watch?v=SXNcADN3wH8– Vídeo síntesis en el que profundiza un poco más en las funciones del hígado.

https://www.youtube.com/watch?v=QkYjtm76ZF4 Vídeo resumen.

https://elpais.com/sociedad/2019/11/13/actualidad/1573658442_280488.html-Noticia interesante  “Un brote de hepatitis A obliga a vacunar a unas 4.000 personas en Cartagena.”

-Para finalizar hacemos un pequeño resumen de las funciones principales del hígado para que comprobéis así, la importancia de este para todos nosotros.

FUNCIONES DEL HÍGADO

Vídeo interactivo: https://www.youtube.com/watch?time_continue=87&v=TacwdercWd0&feature=emb_title

¿Para qué sirve el hígado?

El hígado, que es el órgano más voluminoso del cuerpo humano, desempeña tres funciones vitales indispensables para nuestro organismo: la desintoxicación, la síntesis y el almacenamiento.

La desintoxicación

El hígado actúa como un auténtico filtro que recoge y elimina numerosas toxinas. Puede tratarse de toxinas presentes de forma natural en los desechos producidos por nuestro organismo, como el amoniaco, o de toxinas que ingerimos, como el alcohol.

La síntesis

Nuestro hígado se encarga del metabolismo de los carbohidratos, lípidos y proteínas, secretando la bilis, elemento esencial para nuestra digestión. Además, evita hemorragias a través de un proceso de coagulación.

El almacenamiento

El hígado es un contenedor de vitaminas (A, D, E, K) y glucógeno (hidratos de carbono). Se almacena energía en forma de azúcar, se pone a disposición de nuestra organización.

 

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VACUNAS

Introducción

Una vacuna es cualquier preparación que genera inmunidad contra una enfermedad estimulando la producción de anticuerpos. Puede tratarse, por ejemplo, de una suspensión de microorganismos muertos o atenuados, o de productos o derivados de microorganismos. El método más habitual para administrarlas es la inyección, aunque algunas se administran con un vaporizador nasal u oral.

 

Algunas preguntas y respuestas:

 1. ¿Qué son las vacunas?

Las vacunas son productos biológicos compuestos por microorganismos muertos, atenuados o partes de ellos, que se administran para prevenir enfermedades infecciosas en las personas susceptibles de padecerlas.

2. ¿Cómo funcionan las vacunas?

Las vacunas recrean la enfermedad sin producir la infección, y de esta manera estimulan el sistema inmunitario para que este desarrolle defensas que actuarán en el momento en que se contacte con el microorganismo que produce la infección y la enfermedad.

3. ¿Por qué vacunar?

Al vacunar estamos protegiendo al individuo y en muchas ocasiones a la colectividad, de las infecciones por algunas enfermedades que pueden ser muy frecuentes y graves, incluso mortales o invalidantes. Actualmente, muchas de las enfermedades frente a las que disponemos de vacunas han desaparecido o están muy controladas gracias a la vacunación. Las vacunas han sido, junto a la potabilización del agua, la medida de prevención que más beneficios ha aportado a la humanidad. Enfermedades que antes eran epidémicas y que originaban una gran mortalidad ahora están erradicadas en todo el mundo (viruela), casi erradicadas (poliomielitis o sarampión) o controladas (hepatitis B, tétanos, difteria, meningitis meningocócica o tos ferina). Constituyen una de las medidas sanitarias que mayor beneficio ha producido y sigue produciendo a la humanidad, previenen enfermedades que antes causaban grandes epidemias, muertes y secuelas.

4. ¿Qué es un calendario de vacunación?

Un calendario de vacunación es una secuencia de administración de vacunas, diseñado para que en un período de tiempo se pueda inmunizar a una persona frente a las enfermedades que más les podrían afectar. Es una herramienta que ayuda a conocer en qué momento de la vida está recomendado recibir cada vacuna. En los calendarios recomendados de vacunación hay vacunas que están financiadas por la administración y otras que no lo están, y son igualmente importantes.

5. ¿Son seguras las vacunas?

Las vacunas son los medicamentos más seguros que existen, pues para su autorización han debido realizarse más estudios y controles que con ningún otro medicamento, principalmente porque están destinadas mayoritariamente a personas sanas. Los estudios de seguridad incluyen a miles de personas. Posteriormente a su autorización y comercialización, estos estudios de seguridad se mantienen de manera muy estricta. 

6. ¿Las vacunas pueden causar síntomas?

La aplicación de una vacuna inyectable puede causar dolor, enrojecimiento e inflamación en el lugar de la aplicación. Estos síntomas suelen desaparecen espontáneamente. En algunos casos puede aparecer fiebre y decaimiento durante un par de días. Si alguno de estos síntomas persiste se debe consultar al profesional de la salud. Como ocurre con todos los medicamentos, tenemos que tener presente que existe un riesgo muy pequeño de que ocurra algún problema grave, pero este riesgo es siempre mucho menor que el derivado de contraer la enfermedad.

7. ¿Las vacunas tienen contraindicaciones?

Las vacunas están contraindicadas para embarazadas, personas con el sistema inmunológico comprometido y otras situaciones particulares. Por eso es necesario informar al vacunatorio en casos de enfermedad o de embarazo para que puedan evaluar si es necesario hacer una consulta médica.

8. ¿Cómo funcionan?

Lo que hacen las vacunas es engañar al organismo y concretamente al sistema inmunológico, haciéndole pensar que está siendo atacado por un agente infeccioso y obligándole a defenderse. El microorganismo inoculado con la vacuna está muerto o muy debilitado, por lo que no reviste ningún peligro; pero es suficiente para que el sistema inmune reaccione generando anticuerpos contra él y con ellos adquiriendo una memoria inmunitaria que le permitirá reconocer ese microorganismo concreto y eliminarlo.

Existen vacunas combinadas, como la trivalente o la hexavalente, que permiten inmunizar simultáneamente frente a varias enfermedades importantes. Y todo ello sin riesgos apreciables, ya que los efectos de las vacunas son muy leves (enrojecimiento leve y dolor en el lugar de la inyección, fiebre o dolores musculares ) y muy raramente graves. 

Se administran por vía intramuscular y en algunos casos por vía oral. Son necesarias varias dosis espaciadas en el tiempo para lograr que la inmunidad se mantenga con el tiempo. De ahí la importancia de atender a los calendarios vacunales que cada año revisan la Asociación Española de Pediatría (AEP) y las autoridades sanitarias nacionales y autonómicas.

9. Habiendo buena higiene, saneamiento y agua salubre ¿sigue siendo necesaria la vacunación?

La buena higiene, el saneamiento y el agua salubre son insuficientes para detener las enfermedades infecciosas, y la vacunación sigue siendo necesaria. Si no mantenemos tasas de inmunización óptimas —la llamada inmunidad colectiva—, las enfermedades prevenibles mediante vacunación volverán. Aunque las mejoras de la higiene, el saneamiento y la salubridad del agua ayudan a protegernos de las enfermedades infecciosas, muchas de ellas pueden propagarse independientemente de lo aseados que seamos. Sin vacunación, enfermedades que se han vuelto raras, como la tos ferina, la poliomielitis o el sarampión, pueden reaparecer rápidamente.

10. ¿Es mejor la inmunidad proporcionada por las vacunas que por las infecciones naturales?

Las vacunas interaccionan con el sistema inmunitario y producen una respuesta inmunitaria similar a la generada por las infecciones naturales, pero sin causar enfermedad ni poner a la persona inmunizada en riesgo de sufrir las posibles complicaciones de esta. En cambio, el precio a pagar por la inmunización a través de la infección natural puede consistir en disfunción cognitiva en la infección por Haemophilus influenzae de tipo b, defectos congénitos en la rubéola, cáncer hepático en la hepatitis B o muerte por complicaciones en el sarampión.

11. ¿Necesito vacunarme contra enfermedades que no se ven en mi comunidad o en mi país?

Aunque las enfermedades prevenibles mediante vacunación se han vuelto raras en muchos países, los agentes infecciosos que las causan siguen circulando en otros. En un mundo tan interconectado como el actual, pueden cruzar fácilmente las fronteras geográficas e infectar a cualquiera que no esté protegido. 

Los dos motivos principales para vacunarse son protegernos a nosotros mismos y proteger a quienes nos rodean. El éxito de los programas de vacunación depende de que todos garanticemos el bienestar de todos.

12. ¿Qué conservantes se usan en las vacunas?

El tiomersal es un compuesto orgánico que contiene mercurio y se añade a algunas vacunas como conservante. No resulta peligroso y es el conservante más utilizado en las vacunas que se suministran en viales multidosis. No hay datos que indiquen que las cantidades de tiomersal utilizadas en las vacunas supongan un riesgo para la salud.

13. ¿Puede un niño recibir más de una vacuna a la vez?

Las pruebas científicas revelan que la administración de varias vacunas al mismo tiempo no tiene efectos negativos en el sistema inmunitario del niño. Los niños están expuestos diariamente a varios cientos de sustancias ajenas que desencadenan respuestas inmunitarias. El simple acto de comer introduce nuevos antígenos en el organismo, y son numerosas las bacterias que viven en la boca y la nariz. Los niños se ven expuestos a muchos más antígenos en un resfriado común o una faringitis que cuando son vacunados.

14. ¿Qué hay sobre las vacunas y el autismo?

Un estudio de 1998 planteó la posible relación entre la vacuna triple vírica (sarampión, paperas y rubeola) y el autismo, pero posteriormente se demostró que tenía graves sesgos, por lo que fue retirado por la revista que lo publicó. Lamentablemente, esa publicación creó un estado de pánico que produjo una disminución de las tasas de inmunización y posteriores brotes de esas enfermedades. No hay ninguna prueba de la existencia de una relación entre la vacuna triple vírica y el autismo o los trastornos del espectro autista.

24-30 de abril – Semana Mundial de la Inmunización

El objetivo principal de la campaña es fomentar una mayor colaboración con respecto a la inmunización en todo el mundo y la importancia de la vacunación en la mejora de la salud y el bienestar de todos, en todo lugar, a lo largo de la vida. El lema de este año es #VaccinesWork for All («Las vacunas funcionan para todos») y la campaña se centrará en la enorme trascendencia de las vacunas, y de las personas que las desarrollan, administran o reciben, ya que trabajan para proteger la salud de todas las personas, en todo lugar. 

Situación general

Desde la Cumbre del Milenio celebrada en 2000, la inmunización ha pasado a ocupar un lugar central como una de las fuerzas que impulsan las actividades encaminadas a alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), en particular el objetivo de reducir la mortalidad entre los niños menores de cinco años (ODM 4).

Hoy en día se está llegando con la inmunización a más niños que en ningún otro momento de la historia: más de 100 millones de niños al año en el período 2005-2007. Además, los beneficios de la inmunización se están extendiendo cada vez más a los adolescentes y los adultos, protegiéndolos contra enfermedades que ponen en peligro la vida. En los países en desarrollo se dispone de más vacunas y se están salvando más vidas. Por primera vez en la historia documentada, el número de niños que mueren cada año ha caído por debajo de los 10 millones, lo que se ha debido a la mejora del acceso al agua potable y al saneamiento, la mayor cobertura de inmunización y la prestación integrada de intervenciones sanitarias básicas. Se han obtenido más vacunas y otras ya están en las últimas fases de los ensayos clínicos, lo que hace del presente decenio el más productivo de la historia del desarrollo de vacunas. Se dispone de más fondos para la inmunización gracias a mecanismos de financiación innovadores. Y se están aprovechando mejor la creatividad, los conocimientos y la experiencia técnica gracias al establecimiento de alianzas entre los sectores público y privado forjadas para contribuir al logro de los objetivos mundiales relacionados con la inmunización. Sin embargo, en 2007, 24 millones de niños quedaron sin recibir todas las inmunizaciones sistemáticas previstas durante el primer año de vida. Llegar a esos niños vulnerables, que suelen vivir en zonas rurales remotas y mal atendidas, entornos urbanos pobres, estados frágiles y regiones afectadas por los conflictos, es indispensable para alcanzar los ODM de manera equitativa. Para responder a esta situación, se ha puesto en marcha un gran esfuerzo mundial encaminado a garantizar la inmunización de esos niños a los que es difícil llegar, en su mayoría en África y Asia. 

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Tegra Vidal Ovelleiro

Laura Salgueiro Pereiras

Brais Vinseiro Ruzo 

Jesús Silva Vicente

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LAS MATERIAS PRIMAS

Existen algunos bienes materiales que no pueden ser utilizados directamente por los consumidores ,ya que necesitan ser transformados (el petróleo por ejemplo). Las materias primas son el primer eslabón de una cadena de fabricación y en las distintas fases del proceso, se irán transformando hasta convertirse en un producto apto para el consumo.

 

TIPOS DE MATERIAS PRIMAS

 

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  • DE ORIGEN VEGETAL: lino, algodón, madera, foque, celulosa, cereales, frutas, verduras, semillas, trigo….

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  • DE ORIGEN ANIMAL: pieles, lana, cuero, seda, leche, carne…

 

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  • DE ORIGEN MINERAL: hierro, oro, cobre, silicio, plata, diamante…

 

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  • DE ORIGEN FÓSIL: gas natural, petróleo…

 

 

LAS MATERIAS PRIMAS 

MÁS COTIZADA

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  • ️1.- PETRÓLEO (66,6 millones de toneladas): El petróleo crudo es un producto de origen natural relativamente nuevo, posterior al oro, la plata, el cobre, etc. Al estar compuesto de hidrocarburos es necesario someterlo a diversos procesos de destilación para alcanzar su forma útil.
  • UTILIDAD: combustión, producción de lubricantes, parafinas, asfaltos, grasas y de más productos de uso industrial.

 

  • ☕2.- CAFÉ (170 mil toneladas): Es la bebida que se obtiene al mezclar los granos (tostados y molidos) de los frutos de la planta “café”  con agua o leche. Es una bebida altamente estimulante debido a su contenido en cafeína.
  • UTILIDAD: poder estimulante, efecto adelgazante (ácido clorogénico) y abono natural.

 

  • 3.- GAS NATURAL (232 mil toneladas): este es una de nuestras principales fuentes de energía para diversas actividades del día a día. Consiste en una mezcla de hidrocarburos gaseosos  (metano, nitrógeno +cantidades variables de dióxido de carbono, sulfuro de hidrógeno y otros hidrocarburos
  • UTILIDAD: aportar energía a hornos, duchas, cocinas, etc. A diferencia del propano, este seguro ya que no explota.

 

  • 4.- ORO (281 toneladas): el oro (Au) es uno de los metales más codiciados y valiosos. Es una de las formas más fiables de inversión y continúa siendo un símbolo de riqueza desde la antigüedad. 
  • UTILIDAD: Se utiliza en monedas y joyas aleado con otros metales para darle la dureza necesaria. También se usa en forma de pan de oro en el dorado y rotulado artístico. Tiene otros usos como colorante rojo para el vidrio, elaboración de piezas dentales y en la industria electrónica.

 

  • 5.- PETRÓLEO BRENT: El petróleo crudo “brent” es un petróleo  liviano, con una gravedad API de 38,06°, aunque no tanto como el 

 

West Texas Intermediate (WTI), con una API de 39,6°. Contiene aproximadamente un 0,39% de azufre, siendo así considerado como petróleo dulce.

  • UTILIDAD: las mismas que el primero.

 

  • 6.- PLATA (70 mil toneladas): La plata es un elemento químico de número atómico 47 situado en el grupo 11 de la tabla periódica de los elementos. Su símbolo es Ag. Es otro metal precioso que ha sido objeto de comercio desde los tiempos antiguos.
  • UTILIDAD: fabricación de monedas, joyería y platería para fabricar gran variedad de artículos ornamentales y de uso doméstico cotidiano, y con menor grado de pureza, en artículos de bisutería.

 

  • 7.- AZÚCAR (1,26 mil millones de toneladas): Se denomina azúcar en el uso más extendido de la palabra, a la sacarosa, cuya fórmula química es C12H22O11, también llamada «azúcar común» o «azúcar de mesa». Hoy en día, el mayor productor de azúcar es Brasil.
  • UTILIDAD: pastelería, quemaduras de la lengua, etc.

 

  • 8.- MAÍZ (6,28 millones de toneladas): Zea mays es una gramínea anual originaria y domesticada por los pueblos indígenas en el centro de México desde hace unos diez mil años, introducida en Europa en el siglo XVII. Los indígenas taínos del Caribe denominaban a esta planta machís, que significa literalmente ‘lo que sustenta la vida’.
  • UTILIDAD: Los humanos utilizamos el grano y la mazorca completa, siendo esta su fruta múltiple, ambos muy ricos en vitaminas, almidón, calcio, potasio y fósforo.

 

  • 9.- TRIGO (29,11 millones de toneladas): El trigo es uno de los cereales más importantes del mundo y el tercer cultivo más importante , después del arroz y el maíz.
  • UTILIDAD: usos generales de los cereales. 

 

  • 10.- ALGODÓN (60 mil toneladas): el algodón es una de las fibras más utilizadas en el mundo. Empezó siendo cultivado en la India hace casi 6.000 años.
  • UTILIDAD: fabricación de prendas de ropa, productos industriales como filtros para acondicionadores de aire, balsas salvavidas, cintas transportadoras, carpas, neumáticos de automóvil, piscinas, cascos de seguridad o ventiladores de mina.

EL SECTOR PRIMARIO 

 

Como sector primario se denomina aquel sector de la economía que comprende las actividades productivas de la extracción y obtención de materias primas, como la agricultura, la ganadería, la apicultura, la acuicultura, la pesca, la minería, la silvicultura y la explotación forestal. A día de hoy, El sector primario ocupa tan solo el 4% del empleo total en España.

 

EL ESPACIO AGRARIO

 

El espacio agrario surge cuando el ser humano modifica el espacio natural para dedicarlo a actividades agrícolas, ganaderas y forestales. En la configuración de un espacio agrario influyen factores físicos y humanos.

 

Los principales factores físicos que influyen en el espacio agrario son el clima (temperatura, precipitaciones y agentes atmosféricos adversos), el relieve (solanas y umbrías, exposición al viento, inclinación de las vertientes, gradiente térmico altitudinal, altitud), el suelo (espesor, textura 1, porosidad, nutrientes 2, pH3) y la cubierta vegetal.

 

Los factores humanos que influyen en la configuración del espacio agrario son los siguientes:

  • Crecimiento de la población
  • Condiciones económicas y tecnológicas
  • Propiedad y tamaño de la tierra

 

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La gravedad API, o grados API, de sus siglas en inglés American Petroleum Institute, es una medida de densidad que, en comparación con el agua a temperaturas iguales, precisa cuán pesado o liviano es el petróleo.

 

BIBLIOGRAFÍA: no conseguí encontrar todas las páginas de las cuales saqué la información.

 

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

https://www.youtube.com/watch?v=INY7f3T3v1w

https://www.youtube.com/watch?v=zs7tOKQc–I

https://www.youtube.com/watch?v=YESjarudCjA

 

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LA HUELLA DE LA HUMANIDAD: LOS IMPACTOS AMBIENTALES.

Daño ambiental es toda acción, omisión, comportamiento o acto ejercido por un sujeto físico o jurídico, público o privado, que altere, trastorne, disminuya o ponga en peligro inminente y significativo, algún elemento constitutivo del concepto ambiente.

Ejemplos de impactos ambientales

TIPOS DE DAÑOS AMBIENTALES.

 

 

  • Cambio climático
  • Contaminación
  • Deforestación
  • Degradación del suelo
  • Energía
  • Escasez de agua
  • Extinción de especies y pérdida de biodiversidad
  • Residuos
  • Sobrepesca

 

1- CAMBIO CLIMÁTICO

 

El clima del planeta ha experimentado cambios constantes a lo largo del tiempo.

El calentamiento actual se está produciendo más rápido de lo normal. Ha quedado claro que la mayor parte del calentamiento registrado durante el siglo pasado la hemos causado los seres humanos al emitir gases que retienen el calor, denominados gases de efecto invernadero,  para cubrir las necesidades energéticas de la vida moderna. Lo hacemos mediante la quema de combustibles fósiles, la agricultura, el uso de la tierra y otras actividades que provocan el cambio climático. Los gases de efecto invernadero se encuentran en su nivel más alto de los últimos 800.000 años. Este rápido aumento es un problema porque está cambiando nuestro clima a una velocidad demasiado alta para que los seres vivos podamos adaptarnos a ella.

El cambio climático no sólo conlleva un aumento de las temperaturas, sino también fenómenos meteorológicos extremos, la elevación del nivel del mar y cambios en las poblaciones y los hábitats de flora y fauna silvestres, entre los más destacados.

Los datos matemáticos del cambio climático | Ciencia | EL PAÍS

2- CONTAMINACIÓN

 

La contaminación es la presencia o acumulación de sustancias en el medio ambiente que afectan negativamente al entorno y las condiciones de vida, así como la salud o la higiene de los seres vivos.

  1. Contaminación atmosférica.
  2. Contaminación hídrica.
  3. Contaminación del suelo y del subsuelo.
  4. Contaminación radiactiva.
  5. Contaminación térmica.
  6. Contaminación visual.
  7. Contaminación lumínica.
  8. Contaminación acústica.
  9. Contaminación electromagnética

  10. Contaminación alimentaria

Cinco causas de la contaminación de la Tierra | Ingredientes que Suman

3- DEFORESTACIÓN

 

La deforestación ocurre cuando se extinguen las plantas de un terreno.

La deforestación tiene un impacto directo en el cambio climático. La deforestación destruye la calidad de los suelos, contribuyendo a la erosión de los suelos y la desertificación, aumentando así la liberación de polvo mineral y contribuyendo así a las tormentas de arena.
La deforestación da lugar a más enfermedades infecciosas en humanos

Deforestación en el Amazonas:

 

La selva del Amazonas es la selva más grande del planeta, y se extiende alrededor de la cuenca del río Amazonas en Sudamérica, cubriendo una región que llega desde los Andes hasta las costas del Atlántico. Se trata, con diferencia, del ecosistema terrestre más rico que podemos encontrar en el planeta, con una superficie total de más de 7 millones de kilómetros que se extiende más allá de las fronteras, alcanzando superficies en nueve países diferentes.

La selva del Amazonas es el hogar de una gran cantidad de especies vegetales, así como de animales que van desde reptiles y anfibios a mamíferos, aves e insectos. De hecho, se trata de un ecosistema donde, todavía a día de hoy, los biólogos descubren especies nuevas y desconocidas cada cierto tiempo.

El amazonas es esencial para la vida, y está sufriendo una gran destrucción.

 

Deforestación del Bosque de Borneo:

 

Borneo es la tercera isla en extensión del mundo, y desde los años sesenta está sufriendo una amplia deforestación. Se está destruyendo el hábitat de muchas especies, una de ellas la del orangután de Borneo que solo habita en esta isla, a día de hoy el orangután de Borneo está en peligro de extinción.

 

4- DEGRADACIÓN DEL SUELO

 

La degradación del suelo es un proceso que afecta negativamente la biofísica interna del suelo para soportar vida en un ecosistema, incluyendo aceptar, almacenar y reciclar agua, materia orgánica y nutrientes. Ocurre cuando el suelo pierde importantes propiedades como consecuencia de una inadecuada utilización.
Degradación del suelo tiene en jaque a más del 40% de la humanidad ...

5- ENERGÍA

 

La generación de energía a partir de fuentes convencionales tiene un enorme impacto en el entorno. Es por ello que las energías renovables se presentan como la alternativa sostenible y ecológica que vela por el cuidado del planeta.

 

Estas son las principales fuentes de energía más perjudiciales para el medioambiente:

-Centrales térmicas: Debido a la quema de combustibles fósiles, como el carbón o el petróleo, generan emisiones de CO2 causando una contaminación atmosférica y que deriva en un efecto invernadero global y la lluvia ácida.

-Energía nuclear: Las centrales nucleares tienen el problema que producen residuos radioactivos altamente contaminantes de difícil y costoso tratamiento.

-Ciclos combinados: Al ser alimentados con gas natural, el mayor impacto ambiental es la combustión, explotación de los yacimientos, contaminación de aguas y suelos. Aunque también un impacto en los ecosistemas por los que pasan los gasoductos.

-Energía biomasa: Además del impacto medioambiental de combustión y contaminación atmosférica, hay que sumarle una pérdida de vegetación, destrucción de biodiversidad, erosión del suelo, disminución de retención de agua, etc…

-Energía eólica: La instalación de grandes parques eólicos tiene un impacto medioambiental que recae directamente en la fauna local y el empobrecimiento del suelo.

-Energía hidráulica: Los dos principales problemas de la construcción de embalses y presas son la fragmentación y pérdida de hábitats, y la perturbación a la flora y fauna.

6- ESCASEZ DE AGUA

 

El suministro de agua potable es fundamental para la salud, la industria y la agricultura.

Estas son las principales causas de la escasez de agua:

-La contaminación. Nos referimos tanto a la contaminación de aguas dulces como a la contaminación de la tierra o del aire, ya que la contaminación se puede filtrar al agua y también puede afectar al aire.

-La sequía. Debido al fenómeno del cambio climático se potencia la aparición o desarrollo de las sequías, que suponen que durante un tiempo prolongado no haya lluvia, por lo que causa escasez de agua tanto para el consumo humano como para los cultivos o la industria.

-Uso descontrolado del agua. Tanto a gran escala, en las fábricas, como a pequeña escala, en nuestras propias casas, en algunas ocasiones malgastamos el agua y no recordamos que es un recurso escaso.

Cuarta parte de la población mundial sufrirá escasez de agua

7- EXTINCIÓN DE ESPECIES

 

La extinción de especies es la desaparición de todos los miembros de una especie o un grupo de taxones. Se considera extinta a una especie a partir del instante en que muere el último individuo de esta. Estamos destruyendo muchos hábitats de distintas especies provocando así una extinción masiva.

10 animales en peligro de extinción | Diario Público

8- RESIDUOS

 

Estas son las principales consecuencias de la generación de residuos:

 

– Sobreexplotación de recursos naturales.

– Ocupación del espacio.

– Deterioro del paisaje.

– Contaminación del suelo, agua y aire.

– Mayor riesgo de incendios.

– Olores.

– Alteración en los ciclos de vida de especies animales.

– Enfermedades o muerte en seres vivos.
Definición, clasificación y gestión de los residuos sólidos

9- SOBREPESCA

 

La sobrepesca es la pesca excesiva realizada por el humano, ya sea sobre peces o mariscos. La sobrepesca tiene, además, efectos devastadores sobre los ecosistemas, que van más allá del impacto directo que se ejerce en las especies capturadas, pues una variación notable y repentina del número de ejemplares de una especie puede ejercer una presión intolerable en su medio ecológico.
La Comisión Europea quiere acabar con la sobrepesca en el ...

VÍDEOS:

 

vídeo 1

vídeo 2

 

Pablo Loureiro Montenegro

4º ESO A

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Riesgos Naturales y Tecnológicos

Riesgos Naturales Y Tecnológicos

 

¿Qué es un riesgo?

Gestión del riesgo de reincidencia | Crimipedia

Un riesgo es la posibilidad de que se produzca un contratiempo o una desgracia, de que alguien o algo sufra perjuicio o daño.

 

¿Qué es un riesgo natural?

 

Un riesgo natural es la probabilidad de que un territorio y la gente que habita en él, se vean afectados por episodios naturales de rango extraordinario.  

De los riesgos naturales en las “SmartCities” | i·ambiente

¿Qué es un riesgo tecnológicos?

 

El riesgo tecnológico son los daños o pérdidas que pueden presentarse debido a eventos asociados con el almacenamiento, producción, transformación o transporte de sustancias y residuos químicos peligrosos.

THE AUDITOR: RIESGO TECNOLÓGICO Y SU PERCEPCIÓN

Riesgos naturales

 

Ahora van algunos ejemplos.

 

Las plagas: son proliferaciones sin control de especies animales o vegetales que causan daño a las personas y al medio ambiente.

   Guía: Tipos de plagas en cultivos : .: Hydro Environment .:

Las epidemias: son producidas por agentes patógenos que se transmiten con facilidad y pueden infectar y causar enfermedades a muchas personas en poco tiempo como el coronavirus.

Las pandemias y epidemias que aterrorizaron a la humanidad en los ...

Inundaciones: una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de esta.
Las inundaciones | Geografía

Huracán:  Los huracanes son enormes tormentas tropicales giratorias caracterizadas por poderosos vientos y lluvias torrenciales.

Huracán: Conoce sus fases y su evolución ¡ponte alerta! | La ...

Tsunami:Un tsunami  es un evento complejo que involucra un grupo de olas en un cuerpo de agua de gran energía y de tamaño variable que se producen cuando hay algún fenómeno extraordinario.

Cuánto puede llegar a medir un tsunami?

Vulcanismo: el vulcanismo es un sistema que atribuye la formación del globo terrestre a la acción del magma interior.
El Vulcanismo | Geografía

Tipos de volcanes:

 

En escudo

Se forman en lugares donde la lava es expulsada de forma fluida. Su base es muy amplia con pendiente suave, resultado de diferentes coladas y magazas poco viscosas.

Estratovolcanes

Son volcanes que alternan erupciones explosivas y erupciones tranquilas. Tiene coladas de lava con gran pendiente.

Calderas volcánicas

Son grandes depresiones volcánicas de entre 5 y 15 km de diámetro que se forman por una explosión o hundimiento de la cámara magmática o por erosión.

 

Conos basálticos

Los conos basálticos son bastante raros de ver. Son muy bajos debido a la gran fluidez de la lava basáltica.

Conos de ceniza

Se forman en lugares donde las erupciones son de tipo explosivo con abundancia de materiales piroclásticos

Maar

Son depresiones volcánicas pequeñas que se forman en una erupción hidromagmática, es decir una erupción que se produce entre una masa magmática y el agua en proporciones iguales.

 

Corrimientos de tierra:  un deslizamiento de tierras es el desplazamiento de suelo o rocas controlado por la gravedad.

Al menos 15 muertos por un corrimiento de tierra en China | Todas ...

Riesgo tecnológico

 

Ahora unos ejemplos de los riesgos tecnológicos.

 

Accidentes en fábricas: liberación de gases, explosiones…
La explosión mortal de Ferrol se produjo en una fábrica en pruebas ...

Centrales nucleares: las averías en dichas centrales pueden provocar explosiones.
Las 10 mayores centrales nucleares del mundo: China entra en el ...

Mareas negras: es la masa de petróleo vertida al mar, con forma de mancha, de gran extensión, que pone en peligro la fauna y la flora del mar. un ejemplo de marea negra es el Prestige.
Las mareas negras - Escuelapedia - Recursos Educativos

Incendio:Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede afectar o abrasar algo que no está destinado a quemarse. 

Intentó eliminar un nido de avispas y provocó el mayor incendio ...

Para solucionar estos problemas los países usan la reducción del riesgo.

La reducción del riesgo es el proceso mediante el cual se buscan identificar medidas para disminuir las condiciones de amenaza o vulnerabilidad.

 

Como por ejemplo:

 

Elaborar articular e implementar los Planes de Gestión del Riesgo de Desastres de Entidades Públicas y Privadas- PGRDEPP.

 

Implementar sistema de alarma.

 

Implementar barreras de protección.

 

Promover la comunicación.

 

Noticias

 

https://elpais.com/elpais/2020/03/16/planeta_futuro/1584358098_135774.html

 

https://www.infobae.com/america/mundo/2020/04/14/ucrania-afirmo-que-logro-contener-el-incendio-cerca-de-la-planta-nuclear-de-chernobyl/

 

https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-50851179

 

https://www.efeverde.com/noticias/ultima-erupcion-tenerife-1909-explosiva-pensaba/

 

http://www.canalsur.es/television/un-corrimiento-de-tierra-dana-un-centenar-de-invernaderos-de-lujar/1573841.html

 

Vídeos

 

https://www.youtube.com/watch?v=RWeyptLa7rw

 

https://www.youtube.com/watch?v=SM2DcbksGDg

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Salmonella sp. (salmonelosis

 

La Salmonella es una bacteria que pertenece a la familia Enterobacteriaceae, y afecta al aparato intestinal de las personas. Es un agente productor de zoonosis, que quiere decir que esta enfermedad la transmiten los animales. La Salmonella es común en muchos animales reptiles como las serpientes, en aves como el pollo y también se encuentra en la piel de las tortugas. Esta bacteria vive en el intestino de estos animales y de las personas y se libera a través de las heces.  Se transmite por el contacto directo o la contaminación cruzada durante la manipulación de algún alimento, es decir cuando entran contacto dos sustancias diferentes.

Lo importante para evitar  la infección de esta enfermedad es tener precaución al manipular alimentos, tener una buena higiene, y cocinar los alimentos de manera total ya que la mayoría de las personas se contagian debido a comer alimentos que están contaminados.

 

En cuanto a la sintomatología, hay una lista de lo que se siente si una persona tiene Salmonella, y son: 

  • Cólicos.
  • Sensibilidad o dolor abdominal.
  • Escalofríos.
  • Diarrea.
  • Fiebre.
  • Dolor muscular.
  • Náuseas.
  • Vómitos.
  • Sangre en heces.

Los síntomas que son más comunes y se manifiestan en las primeras horas son diarrea, fiebre y calambres.

Por otra parte, esta enfermedad dura entre 2 y 7 días, depende de la gravedad del caso. Y para tratar los síntomas recomiendan beber mucho líquido porque causa una gran deshidratación y comer comidas que sean ligeras y bajas en grasa. Además existen unos tratamientos, que debe recomendarlos el médico/a para tratar la bacteria, estos son: 

 

  • Antidiarreicos: que ayudan a aliviar los cólicos y la diarrea.
  • Antibióticos: que se utilizan en los casos más graves de Salmonella y se utilizan cuando el médico sospecha que la bacteria está en el torrente sanguíneo.

 

 

El diagnóstico se realiza a través de un análisis de sangre o también mediante un análisis de una muestra de las heces de una persona. 

 

En esta gráfica se muestran datos de 16 años diferentes donde se ve la variación de casos por Salmonella en España.

Durante el periodo 2014 a 2017 se notificaron 1.322 brotes, 1.139 de salmonelosis alimentaria y 183 de salmonelosis no alimentaria. En total se identificaron 9.447 personas afectadas. 

 

Noticia: https://www.abc.es/espana/aragon/abci-brote-salmonelosis-guarderia-calatayud-comida-estado-35-afectados-201910041057_noticia.html

Ángel Cerviño Prado 4ºESOC

 

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A historia do Universo

Orígenes del universo

Desde el principio de nuestra existencia los seres humanos nos hemos hecho preguntas.

Algo de lo más natural en un humano es mirar al cielo, y después de contemplarlo preguntarse ; ¿Qué es?, ¿Cuál es su tamaño? ¿Qué son los puntos que vemos por la noche? ¿Hace cuánto tiempo apareció? ¿Cuál es su dimensión?; algunas de estas preguntas han hallado respuesta con el paso de los siglos.

Por ejemplo, para el origen del universo hay diversas teorías:

La teoría más conocida sobre el origen del universo se centra en un cataclismo cósmico sin igual en la historia: el big bang. Esta teoría surgió de la observación del alejamiento a gran velocidad de otras galaxias respecto a la nuestra en todas direcciones, como si hubieran sido repelidas por una antigua fuerza explosiva. Antes del big bang, según los científicos, la inmensidad del universo observable, incluida toda su materia y radiación, estaba comprimida en una masa densa y caliente a tan solo unos pocos milímetros de distancia. Este estado casi incomprensible se especula que existió tan sólo una fracción del primer segundo de tiempo. Los defensores del big bang sugieren que hace unos 10.000 o 20.000 millones de años, una onda expansiva masiva permitió que toda la energía y materia conocidas  del universo (incluso el espacio y el tiempo) surgieran a partir de algún tipo de energía desconocido. La teoría mantiene que, en un instante (una trillonésima parte de un segundo) tras el big bang, el universo se expandió con una velocidad incomprensible desde su origen del tamaño de un guijarro a un alcance astronómico. La expansión aparentemente ha continuado, pero mucho más despacio, durante los siguientes miles de millones de años. Los científicos no pueden saber con exactitud el modo en que el universo evolucionó tras el big bang. Muchos creen que, a medida que transcurría el tiempo y la materia se enfriaba, comenzaron a formarse tipos de átomos más diversos, y que estos finalmente se condensaron en las estrellas y galaxias de nuestro universo presente. 

Hasta hace poco, la primera centésima de segundo era más bien un misterio, impidiendo a Wainberg y a otros describir exactamente cómo era el Universo. Los nuevos experimentos en el RHIC en el Brookhaven National Laboratory han proporcionado a los físicos una luz en esta cortina de alta energía, de tal manera que pueden observar directamente los tipos de comportamiento que pueden haber tomado lugar en este instante. En estas energías, los quarks que componen los protones y los neutrones no estaban juntos y una mezcla densa supercaliente de quarks y gluónes, con algunos electrones, era todo lo que podía existir en los microsegundos anteriores a que se enfriaran lo suficiente para formar el tipo de partículas de materia que observamos hoy en día.

Composición

 

Durante las primeras fases del Big Bang, se formaron las mismas cantidades de materia y antimateria. Sin embargo, aunque el proceso físico de una violación CP dé como resultado una asimetría en la suma de materia comparada con la antimateria. Esta asimetría explica la suma de materia residual encontrada en el Universo hoy, de otra forma casi toda la materia y antimateria se habría aniquilado la una a la otra cuando hubieran entrado en contacto.

Consecuentemente la materia interestelar de las galaxias ha sido enriquecida sin cesar por elementos más pesados. Éstos se han introducido como un resultado de las explosiones de supernovas, los vientos estelares y la expulsión de la cubierta exterior de estrellas desarrolladas.

El Big Bang dejó detrás un flujo de fondo de fotones y neutrinos. La temperatura de la radiación de fondo ha decrecido sin cesar con la expansión del Universo y ahora fundamentalmente consiste en la energía de microondas equivalente a una temperatura de 2.725 K. La densidad del fondo de neutrinos actual es sobre 150 por centímetro cúbico.

 

Tamaño

Muy poco se conoce sobre el tamaño del Universo. Puede tener una longitud de billones de años luz o incluso tener un tamaño infinito. Un artículo de 2003 dice establecer una cota inferior de 24 gigaparsecs (78.000 millones de años luz) del tamaño del Universo, pero no hay ninguna razón para creer que esta cota está de alguna manera muy ajustada.

El Universo observable (o visible), que consiste en todas las localizaciones que podían habernos afectado desde el Big Bang dada la velocidad de la luz finita, es ciertamente finito. La distancia comóvil al extremo del Universo visible es sobre 46.500 millones de años luz en todas las direcciones desde la Tierra, así el Universo visible se puede considerar como una esfera perfecta con la Tierra en el centro y un diámetro de unos 93.000 millones de años luz. Hay que notar que muchas fuentes han publicado una amplia variedad de cifras incorrectas para el tamaño del Universo visible, desde 13.700 hasta 180.000 millones de años luz.

 

Forma

Primero, si el Universo es espacialmente plano, se desconoce si las reglas de la geometría Euclidiana son válidas a la mayor escala. Actualmente, muchos cosmólogos creen que el Universo observable está muy cerca de ser espacialmente plano, con arrugas locales donde los objetos masivos distorsionan el espacio-tiempo, de la misma forma que la superficie de un lago es casi plana. Esta opinión fue reforzada por los últimos datos del WMAP, mirando hacia las “oscilaciones acústicas” de las variaciones de temperatura en la radiación de fondo de microondas.

Segundo, se desconoce si el Universo es múltiplemente conexo. El Universo no tiene contas espaciales de acuerdo al modelo estándar del Big Bang, pero sin embargo debe ser espacialmente finito (compacto). Esto se puede comprender utilizando una analogía en dos dimensiones: la superficie de una esfera no tiene límite, pero no tiene un área finita. Es una superficie de dos dimensiones con curvatura constante en una tercera dimensión. La esfera es un equivalente en tres dimensiones en el que las tres dimensiones están constantemente curvadas en una cuarta.

Si el Universo fuese compacto y sin cotas, sería posible después de viajar una distancia suficiente para volver donde uno empezó. Así, la luz de las estrellas y galaxias podría pasar a través del Universo observable más de una vez. Si el Universo fuese múltiplemente conexo y suficientemente pequeño (y de un tamaño apropiado, tal vez complejo) entonces posiblemente se podría ver una o varias veces alrededor de él en alguna (o todas) direcciones. Aunque esta posibilidad no ha sido descartada, los resultados de las últimas investigaciones de la radiación de fondo de microondas hacen que esto parezca improbable.

Algunos teóricos amplían su modelo de “todo el espacio-tiempo” más allá de un único espacio-tiempo conectado, hacia un conjunto de espacio-tiempos desconectados entre sí o multiverso. Para clarificar la terminología, George Ellis, U. Kirchner y W.R. Stoeger recomendaron utilizar el término el Universo para los modelos teóricos de todos los espacio-tiempo conectados en que nosotros vivimos, dominio del Universo para el Universo observable o una parte similar del espacio-tiempo, Universo para un espacio-tiempo general (nuestro propio Universo u otro desconectado del nuestro), “multiverso” para un conjunto de espacio-tiempos desconectados y “Universo multi-dominio” para referirse a un modelo por completo de un único espacio-tiempo conectado en el sentido de los modelos de inflación caótica.

 

Por ejemplo, la materia que cae en un agujero negro en nuestro Universo podría emerger como un Big Bang, empezando otro Universo. Sin embargo, todas estas ideas son actualmente imposibles de probar y no pueden ser consideradas más que como especulaciones. El concepto de Universos paralelos se comprende sólo cuando se relaciona con la teoría de cuerdas. El teórico de cuerdas Michio Kaku ofreció varias explicaciones al fenómeno de posibles Universos paralelos.

 

El físico David Deutsch sugiere que el multiverso es una consecuencia de las interpretaciones de Universos paralelos, que considera como la mejor explicación alternativa a las de la Escuela de Copenhage de la teoría cuántica presentada por Niels Bohr, a medidados del siglo XX.

 

Final

 

El Universo está actualmente en expansión. Sin embargo, las mediciones que Allan R. Sandage realizó en los años 1960 con su telescopio de 200 pulgadas muestran que el ritmo de expansión actual es menor que el de hace 1.000 millones de años. Este hecho puede implicar o no que la expansión se detenga, planteándose dos alternativas para el destino último del Universo.

 

Según las teorías cosmológicas actuales, la cantidad de materia que hay en el Universo es la que decidirá el futuro del mismo. Se tiene una idea bastante aproximada de la cantidad de materia visible que existe, pero no de la cantidad de materia oscura, dependiendo entonces de ésta el futuro del Universo.

 

Se ha podido calcular que si la densidad crítica del Universo es menor que 3 átomos por metro cúbico, será insuficiente para frenar la expansión, el Universo se expandirá indefinidamente (Big Rip) y será condenado a una muerte fría en medio de la oscuridad más absoluta. En este caso el tiempo se acabaría en unos 35000 millones de años. Pero si la masa es suficiente para detener la expansión, tendrá lugar el Big Crunch o, lo que es lo mismo, el Universo, forzado por la gran cantidad de masa, empezaría a comprimirse hasta que, dentro de unos 20.000 millones de años, acabe por colapsarse en una singularidad, algo parecido al Big Bang, pero al revés. En este caso tras el Big Crunch es posible que el Universo comience de nuevo con otro Big Bang.

Una cosa que si se sabe es lo que vemos por la noches; que son mayoritariamente estrellas, que son esferoides luminosos de plasma que mantienen su forma gracias a su propia gravedad; al igual que el sol en nuestro sistema; el objeto que vemos con mayor tamaño por la noche es la luna; y la llegada a ella a sido el anhelo de la humanidad hasta finalmente lograrlo en el año 1969.

 

La carrera espacial

Todas las naciones soñaban con ser la primera en llegar a la luna, aunque esta pugna constó únicamente con las dos grandes potencias de la época, Estados Unidos y la Unión Soviética. Ambos hicieron grandes aportaciones a la ciencia y no hubo una supremacía clara en la carrera:

1.Sputnik I

El 4 de octubre de 1957 la Unión Soviética lanzaba al espacio el Sputnik 1, que con 83 kilogramos y del tamaño aproximado de una pelota de baloncesto, se convirtió en el primer satélite de fabricación humana en orbitar la Tierra.

2.Laika, la perra astronauta

El 3 de noviembre de 1957, la perra Laika se convirtió en el primer animal en viajar al espacio a bordo del Sputnik 2. Una semana después del lanzamiento la perra murió debido a la falta de oxígeno.

3.El primer satélite alimentado por energía solar

El 17 de mayo de 1958 la NASA ponía en órbita el Vanguard 1, el primer satélite alimentado por energía solar y una victoria importante para Estados Unidos en la carrera espacial.

4.El primer satélite de comunicaciones

El 18 de diciembre de 1958, la NASA se apuntaba su primer tanto real durante la Carrera Espacial al poner en órbita el primer satélite de telecomunicaciones: el SCORE. El satélite fue lanzado sobre el misil del tipo Atlas B.

5.Luna 2

El 14 de septiembre de 1959 el Luna 2 de la URSS se convertía en el primer objeto terrestre en impactar en la Luna.

6.La primera imagen de la cara oculta de la Luna

El 7 de octubre de 1959 el satélite soviético Luna 3 tomaba las primeras imágenes de la cara oculta de la Luna.

7.Ham el chimpancé

El 31 de enero de 1961 Ham el chimpancé se convertía en el primer homínido en viajar al espacio . Su vuelo duró 16 minutos y 39 segundos tras los que fue recatado en el océano Atlántico con solo una magulladura en la nariz.

8.El primer hombre en el espacio

El 12 de abril de 1961, a bordo de la Vostok, Yuri Alekséyevich Gagarin se convirtió en el primer ser humano en viajar al espacio exterior.

9.La primera mujer en el espacio

El 16 de junio de 1963, a bordo de la Vostok 6, Valentina Tereshkova se convertía en la primera mujer en viajar a espacio en una misión que se prologaría durante 3 días y durante los cuales completó 48 vueltas alrededor de la Tierra.

10.El primer paseo espacial

El 18 de marzo de 1965 Alexei Arkhipovich Leonov, quien viajaba a bordo de la Voskhod 2, se convertía en el primer ser humano en realizar un paseo espacial permaneciendo fuera de la nave que compartía con el cosmonauta Pavel Belyayev durante 12 minutos.

11.El Apolo 8 y la cara oculta de la Luna

El 21 de diciembre de 1968 se produce el primer vuelo espacial tripulado por humanos en torno a la Luna. Se trata también del primer vuelo espacial humano en entrar en la influencia gravitatoria de otro cuerpo celeste. Su tripulación fue la primera  en la historia en ver la cara oculta de la Luna, así como los primeros en observar la Tierra desde nuestro satélite.

12. La llegada del hombre a la Luna

El 20 de Julio de 1969 Neil Armstrong y Buzz Aldrin se convertían en los dos primeros hombre en posarse en la Luna a bordo del modulo Lunar Eagle de la misión Apolo 11. En esta misión fue cuando Nail Armstrong dijo la celebre frase: -Este es un pequeño paso para es hombre pero un gran salto para la humanidad.

Este fue sin duda el mayor hito de la carrera espacial de la humanidad; ya que el el único cuerpo celeste al que un humano a podido llegar.

  

Después de esto las potencias unieron fuerzas y junto con varios países crearon la Estación Espacial Internacional.

 

El siguiente objetivo de la humanidad es conseguir viajar a Marte pero por ahora es únicamente una bonita utopía, porque además de la avanzada tecnología que se requiere para llegar, habría  consecuencias biológicas.

 

También está presente el objetivo de regresar a la Luna, con el programa espacial Artemisa, donde planean llevar a la primera mujer a la luna y al próximo hombre, específicamente a la región lunar del polo sur para 2024.

 

Videos

https://www.youtube.com/watch?v=gIEScMYoy8c&feature=emb_title 

https://www.youtube.com/watch?v=v_3q9ugHVDs 

 

Noticias

https://www.lavanguardia.com/ciencia/20200413/48467476071/descubren-supernova-mas-brillante-sn2016aps-explosion.html 

https://www.perfil.com/noticias/ciencia/mision-artemisa-la-nasa-mostro-como-funcionarasu-futura-base-permanente-en-la-luna.phtml 

 

Bibliografía:

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_Universo

https://www.nationalgeographic.com.es/

https://www.nasa.gov/

 

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