A AUGA

El agua es un recurso imprescindible. Es uno de los factores que determinan la distribución de las especies en la biosfera, así como la ubicación de los grandes núcleos urbanos e industriales, ya que interviene en gran parte de los procesos productivos.

 

 

  • BENEFICIOS DE BEBER AGUA:

 

El agua es uno de los alimentos esenciales para la vida. Principalmente porque resulta fundamental en la realización, por parte de nuestro organismo, de importantes funciones para su correcto funcionamiento.

Entre los diferentes beneficios de beber agua, nos encontramos con que regula nuestra temperatura, ayuda a mantener una piel hidratada y joven, ayuda en la eliminación de toxinas, y además participa en muchas reacciones químicas del metabolismo, entre otros. El consumo regular de agua nos ayuda a prevenir la aparición de los síntomas de deshidratación.

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  • NECESIDADES DIARIAS DE AGUA:

 

Los médicos recomiendan beber regularmente de 8 a 10 vasos de agua al día, lo que equivaldría a unos 2 litros de agua diarios. En este sentido, cuanto mayor sea la humedad o el calor, mayor agua deberá tomar la persona.

Es necesario conocer que generalmente estas recomendaciones pasan no sólo por el consumo de agua en sí misma, ya que no debemos olvidar que, dentro de las necesidades diarias, podemos aportar líquido a nuestro organismo a través de los alimentos o de otras bebidas, como es el caso de las infusiones.

 

 

  • EL AGUA EN NUESTRO PLANETA:

 

El agua es un recurso muy escaso en algunas zonas, como ocurre en muchos países africanos y/o asiáticos. Además, la calidad y la disponibilidad del agua se ven amenazadas por factores como la superpoblación, el crecimiento de la población urbana (que consume más agua que la población rural), la contaminación o el calentamiento del planeta.

Este último factor nos permite valorar el futuro acceso al agua de muchas personas. En la actualidad hay unos 1000 millones de personas sin acceso a agua potable, pero esta cifra podría llegar a 2000 millones en el año 2100 si se cumpliesen las predicciones que hay sobre el cambio climático.

La principal causa de este empeoramiento sería la fusión de los glaciares de montaña, que en los Andes funcionan como grandes depósitos de agua dulce que se libera estaionalmente y que alimenta ríos y acuíferos.

 

  • DATOS SOBRE CONSUMO DE AGUA:

 

El ser humano utiliza el agua para diversas actividades: obtención de agua potable, procesos industriales, generación de energía eléctrica, actividad minera, agricultura y ganadería. Según datos de la UNESCO, en su Informe de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos en el Mundo: Agua para todos Agua para la vida, la distribución mundial del uso del agua es la siguiente:

 

                 Agricultura 70%
Industria 22%
Uso doméstico 8%


Para tener una idea de la cantidad de litros de agua necesarios para obtener ciertos productos, podemos ejemplificar con:

                           Producto Litros de agua necesarios  
1 kg. de carne de vacuno 15.000 litros
1 kg. de carne de pollo 6.000 litros
1 kg. de cereales 1.500 litros
1 kg. de cítricos 1000 litros
1 kg. de legumbres y tubérculos 1000 litros

El sector agrícola consume el 92% del agua, según se detalla en esta investigación, una de las primeras que analiza la disponibilidad y la utilización de los recursos hídricos desde una perspectiva global e internacional. Y es que, según destacan los autores, hasta ahora estos temas se habían estudiado desde un punto de vista local o nacional. Analizar el consumo globalmente, aseguran, ayudará a los gobiernos a establecer medidas para elaborar sus planes hídricos nacionales y gestionar mejor los limitados recursos hídricos.

Arjen Hoekstra y Mesfin Mekonnen, de la Universidad de Twente, calcularon la huella hídrica media de cada país y de cada sector económico a partir de la información recopilada entre los años 1996 y 2005.

Gasto por habitante

Además, estimaron la huella hídrica per cápita, es decir, la cantidad de agua que anualmente gasta cada ciudadano según el país en el que viva. Y es que, aunque China, India y EEUU son los países con una huella hídrica total mayor, su gasto por habitante es inferior al de otros países. Lógicamente, las naciones más pobladas tienen una huella alta por lo que, según señalan los autores, en ocasiones resulta más interesante considerar el gasto por persona.

Así, en EEUU (un país que tenía 289 millones de habitantes durante el periodo en que se hizo el estudio) cada ciudadano consume cada año, de media, 2.842 metros cúbicos . En India (1.050 millones de personas) el consumo per cápita es de 1.089 metros cúbicos mientras que un ciudadano chino gasta 1.071 metros cúbicos (hay más de 1.300 millones de habitantes).

Por lo que respecta a España, con casi 41 millones de habitantes en el momento en el que se hizo el estudio, cada ciudadano gasta una media de 2.461 metros cúbicos al año.

La producción de muchos artículos de uso corriente, como la ropa o los alimentos, requiere grandes cantidades de agua. A esa agua, se la denomina agua virtual.

 

 

  • EL AGUA SUBTERRÁNEA:

 

El agua subterránea se encuentra en los acuíferos, que son rocas con poros que pueden llenarse de agua, y cuya recarga se produce gracias al agua que reciben de la lluvia. Si se extrae más agua de la que se recarga, tiene lugar la sobreexplotación del acuífero.

El nivel freático es la superficie que separa el terreno seco del que tiene sus poros debajo del agua. Cuando extraemos agua de un pozo, baja el nivel freático, por eso hay que perforar cada vez a mayor profundidad para poder obtener el agua.

En las zonas litorales, el riesgo de la sobreexplotación es la salinización de los acuíferos, que son invadidos por el agua del mar. Esto hace que el agua pierda calidad o deje de ser apta para el consumo humano.

 

  • ESTRUCTURA DE UN ACUÍFERO:

 

Un acuífero consta de dos zonas:

  • Una zona de saturación, que es la situada encima de la capa impermeable, donde el agua rellena completamente los poros de las rocas. El límite superior de esta zona, que lo separa de la zona vadosa o de aireación, es el nivel freático y varía según las circunstancias: descendiendo en épocas secas, cuando el acuífero no se recarga o lo hace a un ritmo más lento que su descarga; y ascendiendo, en épocas húmedas.
  • Una zona de aireación o vadosa, es el espacio comprendido entre el nivel freático y la superficie, donde no todos los poros están llenos de agua.

Cuando la roca permeable donde se acumula el agua se localiza entre dos capas impermeables, que puede tener forma de U o no, se trata  acuífero cautivo o confinado. En este caso, el agua se encuentra sometida a una presión mayor que la atmosférica, y si se perfora la capa superior o exterior del terreno, fluye como un surtidor, tipo pozo artesiano.

 

  • PROCESO DE SALINIZACIÓN DE UN ACUÍFERO LITORAL:

 

Mientras el nivel freático se mantiene alto, el flujo del agua dulce se dirige hacia el mar. Tras la continua extracción de agua dulce en los pozos, baja el nivel freático y se invierte el flujo, de modo que el agua marina se dirige hacia el acuífero.Resultado de imagen de salinizacion acuifero

 

  • DESALINIZACIÓN DE AGUA DE MAR:

El 97% del agua de nuestro planeta se encuentra en los océanos, es decir, es salubre y no es apta para el consumo humano.

Como su propio nombre indica, la desalación consiste en separar la sal del agua, obteniendo así un agua de la calidad necesaria para el uso que se vaya a dar. Este uso será normalmente para consumo humano (agua potable) o para utilización en otras actividades de tipo industrial, agrícola, etc.

La desalación se puede realizar mediante diferentes técnicas como la destilación, la congelación, la evaporación instantánea o la formación de hidratos, pero, en la actualidad el método de ósmosis inversa es el más utilizado y extendido.

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  • LA POLÍTICA Y LA LUCHA POR EL AGUA:

Históricamente el reparto hídrico en Oriente Próximo ha ocasionado fuertes tensiones, e incluso guerras. En el caso del conflicto por el agua entre Israel y Palestina, la distribución hídrica tiene como protagonista directo la política hidrológica de Israel desde 1967, basada en una división injusta del caudal compartido entre ambos. Este artículo analiza la escasez de agua desde varias perspectivas: los antecedentes históricos, los patrones de consumo de los palestinos en comparación con la de los israelíes y el papel de la comunidad internacional como protagonista secundario del conflicto. La realidad de los territorios palestinos ocupados es un claro ejemplo de inequidad de acceso, propiciada no solo por su situación climática sino por la consecución de una discriminación hídrica.

Los representantes israelíes del Comité Mixto de Recursos Hídricos regulan severamente la cantidad y profundidad de los pozos operados por los palestinos. A los colonos israelíes que están en los territorios ocupados se les permite perforar pozos más profundos.

Con solo el 13% de todos los pozos situados en Cisjordania, los colonos israelíes gestionan el 53% de la extracción de agua subterránea.

 

La Franja de Gaza o simplemente Gaza es una estrecha banda de tierra situada en el Oriente Próximo, lindante con el suroeste de Israel y con el noreste de la península del Sinaí (Egipto). Es un territorio palestino autogobernado que, junto con Cisjordania forma parte de la Autoridad Nacional Palestina, definida en los Acuerdos de Oslo y en la resolución 1860 del Consejo de Seguridad de la ONU, que ha sido admitida por la Asamblea General de las Naciones Unidas como Estado con el estatus de observador bajo el nombre de “Estado de Palestina”.

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CATÁSTROFE DE BHOPAL

El desastre de Bhopal, ocurrido el 3 de diciembre de 1984 en la región de Bhopal (India), se originó al producirse una fuga de isocianato de metilo en una fábrica de pesticidas propiedad de un 51% de la compañía estadounidense Union Carbide (parte de cuyos activos fueron posteriormente adquiridos por Dow Chemical) y del restante 49%, del gobierno de la India.

Planta de Union Carbide en Bhopal trás el desastre

INVESTIGACIONES

Existen diferentes teorías que se desprenden de las investigaciones realizadas por la misma empresa y por la justicia. Una de ellas dice que el accidente se produjo al no tomarse las debidas precauciones durante las tareas de limpieza y mantenimiento de la planta, lo que hizo que el agua a presión utilizada, cristales de cloruro sódico, restos metálicos y otras impurezas que la misma arrastraba, entrasen en contacto con el gas almacenado, iniciando una reacción exotérmica que provocó la apertura por sobrepresión de las válvulas de seguridad de los tanques y con ello la liberación a la atmósfera del gas tóxico; con el agravante de que el sistema de refrigeración de los tanques y el catalizador de gases previo a la salida a la atmósfera, se habían desactivado por ahorro de costes.

Al entrar en contacto con la atmósfera, el compuesto liberado comenzó a descomponerse en varios gases muy tóxicos (fosgeno, metilamina, sosa caustica y especialmente ácido cianhídrico, también conocido como ácido prúsico o cianuro de hidrógeno) que formaron una nube letal que, al ser más densos los gases que la formaban que el aire atmosférico, recorrió a ras de suelo toda la ciudad. Miles de personas y seres vivos murieron de forma casi inmediata asfixiadas por la nube tóxica y otras muchas fallecieron en accidentes al intentar huir de ella durante la desesperada y caótica evacuación de la ciudad.

EFECTOS

Se estima que 6.000 a 8.000 personas murieron en la primera semana tras el escape tóxico y al menos otras 12.000 fallecieron posteriormente como consecuencia directa de la catástrofe, que afectó a más de 600.000 personas, 150.000 de las cuales sufrieron graves secuelas. Además, perecieron también miles de cabezas de ganado y animales domésticos y todo el entorno del lugar del accidente quedó seriamente contaminado por sustancias tóxicas y metales pesados que tardarán muchos años en desaparecer. La planta química fue abandonada tras el accidente. Union Carbide llegó a un acuerdo con el Estado indio y pagó 470 millones de dólares por los daños causados los cuales fueron insuficientes porque el Estado asiático se quedó una parte y lo que quedaba apenas se ha podido utilizar para cubrir gastos médicos de unos pocos de los enfermos.

CAUSAS DEL ISOCIANATO DE METILO

El isocianato de metilo puede causar:

El isocianato de metilo puede afectarle al inhalarlo y al pasar a través de la piel. El isocianato podría causar mutaciones. Se manipula con extrema precaución. El contacto puede irritar y quemar la piel y los ojos, y podría causar daño ocular permanente. Respirar isocianato de metilo puede irritar la nariz y la garganta. Respirar isocianato de metilo puede irritar los pulmones, causando tos o falta de aire. A niveles más altos la exposición puede causar acumulación de líquido en los pulmones (edema pulmonar), una emergencia médica, con una intensa falta de aire. El isocianato de metilo puede causar una alergia parecida al asma. La exposición posterior puede causar ataques asmáticos, con falta de aire, respiración con silbido, tos u opresión en el pecho. El isocianato de metilo es una substancia química INFLAMABLE y REACTIVA y presenta PELIGRO DE INCENDIO y EXPLOSIÓN. Según el DOT, el isocianato de metilo presenta peligro de intoxicación por inhalación (PIH).

¿Como pudo escaparse el isocianato de metilo de la fabrica de Union Carbide?

El isociato de metilo estaba conservado en bidones de hormigón bajo tierra. Este, al contactar con el agua, reacciona explosivamente convirtiendose en gas provocando grietas en los bidones. Más tarde, el gas fue expulsado por la chimenea principal provocando una gran catátrofre.

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¿ En que año se produjo este accidente industrial?

El desastre de Bhopal, ocurrido el 3 de diciembre de 1984 en la región de Bhopal (India), se originó al producirse una fuga de isocianato de metilo en una fábrica de pesticidas propiedad de un 51% de la compañía estadounidense Union Carbide , y del restante 49%, del gobierno de la India.

Caracteristicas del isocianato de metilo:

El isocianato de metilo(MIC) es un líquido de muy bajo punto de ebullición (39ºC). Tiene un olor muy penetrante y un compuesto con alta reactividad química. Sus usos incluyen la fabricación de resinas poliuretánicas y de pesticidas (carbamatos).

 

Trabajo hecho por Mateo Framil Enríquez, José Lamiño Rosende y Mauro Pena Blanco.

4º ESO A.

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Plagas

PLAGAS

El concepto de plaga ha evolucionado con el tiempo desde el significado tradicional donde se consideraba plaga a cualquier animal que producía daños, típicamente a los cultivos. Actualmente debe situarse al mismo nivel que el concepto de enfermedad, de forma que debe entenderse como plaga una situación en la que un animal produce daños económicos, normalmente físicos, a intereses de las personas  de la misma forma que la enfermedad no es el virus, bacteria, etc., sino la situación en la que un organismo vivo  ocasiona alteraciones fisiológicas en otro, normalmente con síntomas visibles o daños económicos. Este nuevo concepto permite separar la idea de plaga de la especie animal que la produce, evitando establecer clasificaciones de especies ‘buenas’ y ‘malas’, y facilitando la explicación de por qué una especie es beneficiosa en un lugar y perjudicial en otro.

En sentido amplio, el concepto de plaga se refiere a cualquier ente biótico que el hombre considera perjudicial a su persona o a su propiedad. En consecuencia, existen plagas de interés médico, tales como los vectores de enfermedades humanas ; plagas de interés veterinario, tales como, las pulgas y las garrapatas y las plagas denominadas agrícolas que afectan las plantas cultivadas así como los productos vegetales ya sean frescos o almacenados.

Plagas Biológicas:

 

Pueden ser causadas por:

  • Malezas.
  • Patógenos (enfermedades): virus, bacterias y hongos.
  • Artrópodos: insectos y ácaros.
  • Vertebrados: mamíferos, aves y reptiles

Tipos según el tipo de daño que causan:

  • Plaga directa: Cuando la especie daña a los órganos de la planta que el hombre va a cosechar; es el caso de las larvas de las moscas de fruta que perforan los frutos o el gusano de los Andes que ataca los tubérculos de la papa.
  • Plaga indirecta: Cuando la especie daña órganos de la planta que no son las partes que el hombre cosecha; es el caso de las mosquitas minadoras que dañan las hojas del tomate o de la papa mientras que los órganos que se cosechan son los frutos y los tubérculos respectivamente.

CONTROL DE PLAGAS:

Para controlar los distintos tipos de plagas en agricultura, se usan los insecticidas, que varían según su forma de actuar.

Estos insecticidas se clasifican por:

  • Contacto: sistema de obstruyendo los estigmas traqueales del insecto.
  • Ingestión: Produce envenenamiento en el sistema digestivo.
  • Sistemático: Consiste en que la planta absorba el insecticida haciendo que cuando el animal se alimente de este muera.
  • Inhalación o asfixiantes: Asfixia al insecto.
  • Atracción y repulsión: Actúa atrayendo al insecto a probar la planta, una vez el insecto se encuentra en la misma esta causa que el insecto sienta asco y se aleje.

Debido a que estos insecticidas han causado una gran alarma por sus efectos medioambientales estos han tratado de ser sustituidos por insecticidas ecológicos para que sea menor el efecto negativo que tienen estos en el medioambiente.

Tipos de tratamiento

  • El tratamiento preventivo o en pre-construcción consiste en formar una barrea química entre la tierra y la edificación por medio de la aplicación de un termiticida potente y de calidad que elimine las termitas que entren en contacto con el área tratada. Por eso es importante aplicar la cantidad de producto indicado por el fabricante y de los combustibles fósiles
  • El tratamiento en post-construcción consiste en formar una barrera química entre la tierra y el material de la edificación evitando y eliminando la presencia de termita subterránea de manera rápida y efectiva. Para esta forma de aplicación se debe perforar el piso e inyectar una cantidad considerable de producto termiticida en diferentes áreas y zonas de posible entrada.
  • Tratamiento curativo a base de cebo. Existe otra manera de erradicar los termiteros, el cual consiste en colocar una serie de cebos que consiste básicamente en celulosa con un insecticida específico y a unas dosis determinadas. Las termitas comen del cebo y van envenenando al resto del termitero hasta acabar con él. Este tipo de tratamiento es más efectivo que el anterior debido a que se elimina el problema de “raíz” pato.

 

Mateo Alvarellos Docampo,4º ESO A

Yago López Vinseiro,4º ESO B

Francisco Rodríguez García,4º ESO A

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TORNADOS

TORNADOS

 Un tornado es una masa de aire con alta velocidad angular; su extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbus o, rara vez, con la base de una nube cúmulus. Se trata del fenómeno atmosférico ciclónico de mayor densidad energética de la Tierra, aunque de poca extensn y de corta duración (desde segundos hasta más de una hora). Nacen de  las tormentas eléctricas y suelen ir acompañadas de granizo.

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Los tornados se presentan en diferentes tamaños y formas, pero generalmente tienen la forma de una nube embudo, cuyo extremo más angosto toca el suelo y suele estar rodeado por una nube de desechos y polvo. La mayoría de los tornados cuentan con vientos que  llegan a velocidades de entre 65 y 180 km/h, miden aproximadamente 75 metros de ancho y se trasladan varios kilómetros antes de desaparecer. Los más extremos pueden tener vientos con velocidades que pueden girar a 450 km/h o más, medir hasta 2 km de ancho y permanecer tocando el suelo a lo largo de más de 100 km de recorrido.

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 ROTACIÓN

Los tornados están formados por dos tipos de movimientos verticales del aire: uno anticiclónico con giro en el sentido de las agujas del reloj, formado por el aire frío y seco que desciende disminuyendo su  radio y aumentando su velocidad de giro, y otro ascendente, que constituye un área ciclónica, cuyo radio de acción va aumentando en espiral al ir ascendiendo en sentido contrario a las agujas del reloj en el hemisferio norte, y en el sentido de las agujas del reloj en el hemisferio sur. Al contrario de lo que sucede con la especie de embudo anticiclónico descendente, a medida que asciende el aire caliente se va ensanchando, con lo que pierde velocidad y energía.

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DÓNDE SON MÁS FRECUENTES?

Estas tormentas violentas ocurren en todo el mundo, pero Estados Unidos es un punto importante con cerca de un millar de tornados al año. “Tornado Alley”, una región que incluye el este de Dakota del Sur, Nebraska, Kansas, Oklahoma, el norte de Texas y el este de Colorado, es el sitio con las tormentas más destructivas y de mayor potente. Las tierras al centro de los Estados Unidos son las que tienen las mejores condiciones para la formación de tormentas que producen tornados. En EE.UU los tornados causan de media 80 muertos y más de 1.500 heridos al año.

Tornados en Estados Unidos

 

 

 

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Tornado en Valencia                                      Tornado en EEUU

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   Tornado                                          Tornado visto desde la atmosfera

TORNADO CAUSA DAÑOS MATERIALES EN PALOS DE LA FRONTERA

Los habitantes de la localidad de Palos de la Frontera (Huelva) han sido sorprendidos en la tarde de este jueves —sobre las 18,45 horas— por un tornado que ha causado diversos daños en las calles del municipio, en zonas agrícolas, en la plaza de abastos y en la residencia de ancianos. El alcalde de la localidad confirma que, tras los 5 minutos que duró el tornado, no hubo heridos.

http://politica.elpais.com/politica/2016/12/01/actualidad/1480619904_665355.html

TORNADO DESTROZA COOK (23 ENERO 2017)

Parque destruido por el tornado

Tornados y fuertes tormentas ocasionaron la muerte de al menos 18 personas, además de decenas de heridos, en el estado de Georgia, al sureste Estados Unidos. Así quedó un parque en el condado de Cook (Georgia) después del paso de un tornado el domingo en la madrugada. el parque tenía alrededor de 40 casas rodantes, y aproximadamente la mitad fueron destruidas. 

http://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-38714369

 

 

 

 

Alberto López Constenla, 4º ESO A

María López Coto, 4º ESO A

Carmen Campos Sánchez, 4º ESO B

 

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INUNDACIONES

 

  • RIESGOS NATURALES

Riesgo es toda fuente de peligro que puede causar daños y la probabilidad de que dichos daños se produzcan.

El riesgo no depende sólo de la peligrosidad de un fenómeno; también influye la

exposición, es decir, la cantidad de personas y bienes materiales que pueden sufrir el acontecimiento peligroso.

Los riesgos pueden clasificarse en dos grandes grupos : tecnológicos y naturales.

Los riesgos naturales se pueden definir como la posibilidad de que un territorio y la sociedad que lo habita pueda verse afectado por un fenómeno natural de rango extraordinario que suponga un peligro causante de daño, enfermedad, pérdida económica o daño ambiental.

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  • RIESGOS METEOROLÓGICOS

Los riesgos meteorológicos son aquellos derivados de los meteoros (en latín,significa `elevado en el aire´), con lo que nos da idea de la relación de tales riesgos con la ocurrencia de determinados fenómenos atmosféricos, fundamentalmente de tipo físico.

 

Se dividen en: Inundacions , Tormentas y Huracanes.Resultado de imagen de riesgos meteorológicosImagen relacionadaResultado de imagen de riesgos meteorológicos

 

INUNDACIONES

Una inundación consiste en la invasión o cubrimiento de agua en áreas que en condiciones normales se mantienen secas.

En España cuasan la mayor cantidad de daños humanos y materiales producidos.Resultado de imagen de inundaciones en españa 2014

 

¿porque se producen?

Las inundaciones se producen principalmente por lluvias intensas prolongadas y dificultades locales en el drenaje provocado por diferentes causas, principalmente por la acción irresponsable de las personas.

También se producen debido al efecto del ascenso temporal del nivel de un rio , lago u otro.

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Tipos de inundaciones

Se pueden clasificar de dos maneras.

1  dependiendo del tiempo que tardan en producirse

1.1 I.Súbitas o repentinas

1.2 I.Lentas o progresivas

2      dependiendo de los fenómenos que lo causan.

2.1 I.Pluviales o fluviales

2.2  I.Costeras

 

1.1 SÚBITAS O REPENTINAS

Causadas por fuertes lluvias, tormentas o huracanes. Pueden desarrollarse en minutos u horas dependiendo de varios factores

1.2 LENTAS O PROGRESIVAS:

Producidas en llanuras que desaguan muy lentamente y cercanas a las riberas de los ríos o donde llueve con frecuencia. Muchas de ellas son parte del comportamiento normal de los ríos ya que su caudal suele aumentar en invierno.

2.1 FLUVIALES O PLUVIALES

Consecuencia de las precipitaciones cuando la humedad contenida en los mares, océanos y otros grandes cuerpos de agua es transportada hacia la tierra por el viento. Puede producirse por distintos factores.

2.2 COSTERAS

Producidas en zonas costeras, que pueden ser afectadas por mareas de tormentas que causan daños muy importantes, como el naufragio de las embarcaciones. El efecto del agua es destructivo en su retirada hacia el mar.

 

IMPORTANCIA

Las inundaciones pueden llevar a pérdida de vidas y daños a la propiedad, con gran impacto sobre la salud pública que puede tardar en recuperarse. Las inundaciones son responsables del 40% de los daños a la propiedad ocasionados por todos los desastres naturales.

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INUNDACION EN TAILANDIA

 

 

CLARA RIVADULLA 4 ESO A

ALBA MENDEZ 4 ESO A

FRAN REY 4 ESO C

 

 

 

 

 

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Deslizamientos de tierra

Corrimientos de tierras

 

LOS RIESGOS GEOLÓGICOS

Están asociados a la energía interna del planeta. Los corrimientos de tierras están causados en parte por la energía interna, que eleva el relieve, y en parte por la energía externa en forma de fuertes lluvias o deshielos bruscos que contribuyen a desmoronarlo.

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Deslizamientos

Los deslizamientos se producen cuando una gran masa de terreno o zona inestable desliza con respecto a una zona estable, a través de una superficie o franja de terreno de pequeño espesor. Los deslizamientos se inician cuando las franjas alcanzan la tensión tangencial máxima en todos sus puntos. Los deslizamientos son un tipo de corrimiento ingenierilmente evitables.

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Flujo de arcilla

Los corrimientos consistentes en flujo de arcilla se producen en zonas muy lluviosas, afectando a zonas muy grandes. Los terrenos arcillosos, al entrar en contacto con el agua, se comportan como si alcanzasen el límite líquido y se mueven de manera más lenta que los deslizamientos. Se da en pequeñas pendientes, pero en gran cantidad.

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Licuefacción

Se da en zonas de arenas limosas saturadas, o en arenas muy finas redondeadas.Debido a la gran cantidad de agua intersticial que presentan, las presiones intersticiales  son tan elevadas que un seísmo , o una carga dinámica, o la elevación del nivel freático, pueden aumentarlas, llegando a anular las tensiones efectivas

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Reptación

Movimiento muy lento que se da en capas superiores de laderas arcillosas. Está relacionado con procesos de variación de humedad estacionales. Se manifiestan en forma de pequeñas ondulaciones y suelen ser signo de una posible futura inestabilidad generalizada.

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Corrimientos submarinos

Al igual que en la superficie terrestre se producen deslizamientos y flujos de material en laderas inestables, estos mismos fenómenos también tienen lugar en los fondos marinos. Tales eventos se producen como consecuencia de la inestabilidad y derrumbamiento masivo de material en pendientes submarinas, a veces generados por movimientos sísmicos. De hecho, la mayor parte de estos fenómenos se sospecha están causados por terremotos violentos. Por lo general, la energía de las ondas de un tsunami provocado por un deslizamiento submarino suele ir disipándose según se desplaza desde su origen a través del océano.

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Corrimientos de tierra extraterrestres

Se ha detectado evidencia de deslizamientos anteriores en muchos cuerpos del sistema solar, pero desde que existen más observaciones por sondas que observan sólo por un tiempo limitado y la mayoría de los cuerpos del sistema solar parecen ser geológicamente inactivos, se sabe que no muchos deslizamientos de tierra han ocurrido en los últimos tiempos. Venus y Marte han sido objeto de asignación a largo plazo por satélites de órbita, y se han observado en ambos ejemplos de deslizamientos de tierra.

 

Huaico

Un huaico (del quechua wayqu «quebrada»), también lloclla (en quechua: lluqlla, ‘aluvión’). Es una violenta inundación de aluvión donde gran cantidad de material del terreno de las laderas es desprendido y arrastrado por el agua vertiente abajo hasta el fondo de los valles, causando enormes sepultamientos a su paso.

En términos científicos modernos, según el Proyecto Multinacional Andino, un huaico se conoce como flujos de detritos, o flujo de escombros, dependiendo de la cantidad de sedimento y bloques que traiga.

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Corrimientos de tierra históricos:

La Catástrofe de Aberfan de 1966.

El Corrimiento de tierra de Antioquia.

Durante el terremoto de El Salvador del 13 de enero 2001 un alud de 150 mil metros cúbicos de tierra se desprendió, sepultando cerca de 200 casas y con ellas muchas personas en la colonia “Las Colinas”

 

video, El País, El Correo Gallego, Faro de Vigo, El Mundo, ABC, Italia

Fuentes:

wikipedia, OMS, YOUTUBE, Libro de cultura científica, Diferentes periódicos ya mostrados.

Borja Ferreiro Torres 4ºA

Alejandro Gulías López 4ºB

Alejandro. Fernández Justo 4ºA

 

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Epidemias

AS EPIDEMIAS

Que é unha epidemia?

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Símbolo dunha epidemia

Unha epidemia é a ocorrencia, nunha comunidade ou rexión xeográfica concreta, de casos de doenza, accidente, malformación conxénita, comportamento especificamente relacionado coa saúde ou outros acontecementos relacionados coa saúde, claramente en exceso con respecto ás cifras de referencia habituais. Ler máis

 

 

 

Cal é a diferenza entre unha epidemia, unha pandemia e unha endemia?

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Representación gráfica da propagación dunha enfermidade

Unha pandemia é a propagación mundial dunha nova enfermidade infecciosa. Ao contrario que a epidemia, esta exténdese por varias rexións xeográficas

extensas. Segundo a OMS, para que poida aparecer unha pandemia precísase a aparición dun virus novo, o que implica que a poboación non sexa inmune a el. Ler máis

 

Por outra parte, tamén podemos falar de endemias. Unha endemia é o proceso patolóxico que se mantén de forma estacionaria nunha poboación ou zona xeográfica determinada. Sen embargo, pola contra que unha epidemia, a endemia prolóngase durante periodos de tempo estacionarios. Ler máis

 

 

Como medir unha epidemia?

A importancia dunha epidemia mídese a través do seu ritmo reprodutivo básico. En epidemioloxía, isto é o número promedio de casos novos que unha enfermidade produce ao longo dun periodo infeccioso. Os factores que inflúen nel son: (Ler máis)

  • Duración do periodo de infección
  • Probabilidade de transmisión, que inflúe na taxa de contaxio
  • Contactos da persoa contaxiada nese periodo de tempo
  • Probabilidade de que un suxeito infectado sexa contaxioso

 

Como reacciona un país ante unha epidemia?

A OMS establece os procedementos operacionais a través dos cales deben atenderse as situacións que involucran epidemias.

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Médicos sen fronteiras nunha epidemia

O protocolo internacional obriga a que, en materia de enfermidades infecciosas, se alerte á poboación cando sexa necesario, se compartan os coñecementos técnicos, se articulen as respostas necesarias para protexer aos cidadáns e se comuniquen de maneira oficial os datos que garden relación coa enfermidade e os seus riscos.

Ademais, dende o ano 2007, entrou en vigor o RSI (Reglamento Sanitario Internacional). Este protocolo aplícase co obxectivo de proporcionar un marco de reacción de alerta e resposta rápida ante epidemias. Ler máis

 

Epidemias actuais máis extendidas

VIH/SIDA

O VIH ou Virus de Inmunodeficiencia Humana é un microorganismo que ataca ao sistema inmune das persoas, debilitándoo e facéndoos vulnerábeis ante unha serie de infeccións, algunhas das cales poden poñer en perigo a vida.

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O virus da sida visto a través dun microscopio

O Síndrome da Inmunodeficiencia Adquirida ou  sida é o estado da infección polo VIH caracterizado por baixos niveles de defensas e a aparición de infeccións oportunistas (infeccións producidas por outros axentes que aparecen cando as defensas inmunitarias dunhas persoa infectada polo VIH son insuficientes).

   Esta enfermidade segue sendo a sexta causa de morte a nivel global, e a segunda enfermidade infecciosa en termos de mortalidade. Entre 1990 e 2010 as mortes provocadas pola sida creceron un 127% nos países industrializados e un preocupante 439% nos países en vías de desenvolvemento. Ler máis

Mapa das zonas do mundo infectadas pola sida

 

MALARIA

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Vista dende microscopio do Plasmodium

A malaria é unha enfermidade producida por parasitos do xénero Plasmodium, e algúns estudos científicos suxiren que puido transmitirse a
o ser humano a través dos gorilas occidentais. É a primeira enfermidade de importancia entre as debilitantes.

Case a metade da poboación mundial, uns 3300 millóns de persoas, corren risco de desenvolver malaria, unha doenza tropical que se transmite entre as persoas a través dos mosquitos.

A enfermidade causa uns 400-900 millóns de casos de febre e aproximadamente 2-3 millóns de mortes anuais, o que representa unha morte cada 15 segundos. A pesar dos esforzos por reducir a transmisión e incrementar o tratamento, o cambio foi mínimo e, de continuar no seu curso de permanente aumento, a tasa de mortalidade chegaría a duplicarse nos próximos vinte anos. Ler máis

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Mapa de zonas afectadas polo virus da malaria

 

TUBERCULOSE

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A bacteria da tuberculose vista dende microscopio

A tuberculose (TB) é unha infección bacteriana causada por un xerme chamado Mycobacterium tuberculosis. A bacteria soe atacar ós pulmóns, pero pode tamén dañar outras partes do corpo. Transmítese a través do aire, cando unha persoa con tuberculose tose, esbirra ou fala.

A epidemia da tuberculose en Europa que probablemente se iniciou a comezos do siglo XVII e que continuou durante 200 anos, foi coñecida coma a Gran Praga Branca. A morte por tuberculose era considerada inevitable arredor de 1650. A alta densidade de población así coma as pobres condicións sanitarias que caracterizaban ás cidades europeas e norteamericanas, eran o ambiente ideal para a propagación da enfermidade.

Na actualidade, a tuberculose continúa sendo unha das 10 principais causas de mortalidade no mundo, e algúns dos síntomas son: dificultade respiratoria, dor no peito, tos, expectoracións con sangue, sudoración excesiva, fatiga, febre… Ler máis.

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Distribución da tuberculose no mundo

 

FEBRE DO DENGUE

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Virus do dengue visto a microscopio

O dengue é unha enfermidade infecciosa causada polo virus do dengue, do xénero flavivirus, que é transmitida por mosquitos, principalmente polo Aedes aegypti. A infección causa síntomas gripais, e en ocasións evoluciona ata converterse nun cadro potencialmente mortal, chamado dengue grave ou dengue hemorráxico.

É unha infección moi estendida que se presenta en todas as rexións do clima tropical do planeta. Nos últimos anos a transmisión aumentou de maneira predominante en zonas urbanas e convertiuse nun importante problema de saúde pública. Na actualidade, máis da metade da poboación mundial está en risco de contraer a enfermidade.

A OMS estima que o número de afectados se atopa entre os 50 e os 100 millóns por ano e é xa recoñecida como unha enfermidade de aviso epidemolóxico. Ler máis

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Mapa de zonas infectadas polo virus do dengue

 

HEPATITE B E C

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Virus da hepatite visto a microscopio

A hepatite B é unha infeción hepática potencialmente mortal causada polo virus da hepatites B (VHB). Constitúe un importante problema de saúde a nivel mundial. Pode causar hepatopatía crónica e conleva un alto risco de morte por cirrose e cancro hepático.

O virus da hepatite C (VHC) causa infeción aguda ou crónica. Polo xeral, a infección aguda é asintomática e moi raramente se asocia a unha enfermidade potencialmente mortal.

A da hepatite se coñece como unha epidemia silenciosa pois a campaña de prevención existente na actualidade non é suficiente para unha enfermidade como esta, queestimadamente mata a dúas personas por minuto no mundoLer máis

Distribución da hepatite B no mundo

Distribución da hepatite C no mundo

 

FEBRE AMARELA

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Virus da febre amarela visto a microscopio

A febre amarela é unha enfermidade vírica aguda, hemorráxica. O termo “amarelo” alude á ictericia que presentan algúns pacientes.

A febre amarela transmítese a través de mosquitos de xénero Aedes e Haemogogus que se atopan en diferentes áreas. Isto da lugar a 3 tipos de febres amarelas: a selvática, a intermedia e a urbana.

A enfermidade pode permanecer localmente descoñecida en humanos por extensos periodos e súbitamente brotar nun modo epidémico. Moitas veces dase en países selváticos, a través do mosquito Haemagogus. E, a principios de 2016, desatouse unha gran epidemia de febre amarela en Angola, pasando á República Democrática do Congo e orixinando máis de 400 mortes e preto de 7000 casos. Actualmente só se da en África, Suramérica e parte do Caribe. Ler máis

¿Viajas a un destino exótico? Considera este “mapa de vacunas”

Distribución da febre amarela no mundo

 

CÓLERA

A cólera é unha infección do intestino delgado que ocasiona unha gran cantidade de diarrea acuosa.

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Vibrio cholerae, bacteria causante da cólera

É causada pola bacteria Vibrio cholerae. Estas bacterias secretan unha toxina que causa un aumento da cantidade de auga que liberan as células que recubren os intestinos, o que á súa vez produce diarrea intensa.

A enfermidade dase en lugares con carencia de tratamento da auga ou das augas residuais, o hacinamento, guerra e inanición. É xa endémica en máis de 50 países e produxo varias epidemias de alcance mundial. Dende 1817, sete pandemias de cólera se estenderon dende Asia ao resto do mundo, a última delas en 1961. Nela morreron arredor de 120.000 persoas e afectou a entre 3 e 5 millóns por ano. Ler máis

Distribución da cólera no mundo

 

 

 

 

María Rozados Balboa, 4º C.

Alba Mato Domínguez, 4º A.

Milagros Fernández Sangiao, 4º C.

 

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VULCANISMO

  • ¿Qué es?

El vulcanismo corresponde a todos los fenómenos relacionados con el ascenso del magma o rocas fundidas desde el interior de la Tierra a la superficie terrestre.

  • ¿Qué son los volcanes?

Los volcanes son puntos de relieve que comunican directamente la superficie terrestre con las capas interiores a la corteza, en donde, debido a la elevada temperatura presente, las rocas se encuentran en estado de fusión.

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  • Estructura de un volcán:Resultado de imagen de estructura de un volcan
  • ¿En qué consisten los volcanes?

Durante períodos de actividad, las zonas más débiles de la corteza de la Tierra se rompen por las altas temperaturas y presión, originando así un proceso de erupción, en donde los volcanes expulsan una gran cantidad de materiales ya sean líquidos o semifluidos (lavas), sólidos (cenizas, bombas volcánicas, pequeñas partículas o gravillas) y gaseosos, éstos últimos pueden ser muy variados y suelen contener azufre, cloro, carbono, oxígeno, nitrógeno, hidrógeno y boro.

  • ¿Dónde se producen?

Los volcanes se desarrollan en cordilleras en proceso de creación, así como en zócalos dislocados, y no en cuencas sedimentarias, de manera que el vulcanismo se encuentra asociado a las zonas tectónicas. Para que el magma ascienda es necesario que se encuentre suficientemente cerca de la superficie a fin de aprovechar el área de dislocaciones. Debe existir, además, una desequilibrio entre presión y temperatura.

  • Vulcanismo: un fenómeno que no es exclusivo en nuestro planeta

El vulcanismo no es un fenómeno exclusivo de nuestro planeta; es universal y cósmico. En la envoltura solar se registran manchas por donde salen llamaradas de materiales volátiles que alcanzan a muchos miles de kilómetros de altura. En la Luna se observa un sinnúmero de cráteres de volcanes extinguidos y en Marte se confirma una actividad volcánica intensa. Gran número de aerolitos y meteoritos se atribuyen a erupciones volcánicas ocurridas en otros astros.

  • Tipos de actividad volcánica:

De acuerdo con la naturaleza de la erupción, la actividad volcánica se puede clasificar en diversos tipos: hawaiana, peleana, vulcaniana, estromboliana, vesubiana, pliniana e islándica.

  • Vulcanismo: los materiales

A este material que sale se le denomina lava, se caracteriza porque se enfría rápidamente y libera sus gases disueltos. De acuerdo a la viscosidad del material, varían las características de la erupción volcánica.

El material básico, que se caracteriza por su alta temperatura, de aproximadamente 1000/1200°C, su bajo contenido de sílice, su elevada fluidez y el rápido desprendimiento de los gases, origina erupciones que no son explosivas. Por el contrario, dan origen a erupciones donde predomina la fracción líquida o lava.

El material ácido, que es viscoso, muy rico en sílice, con temperaturas de aproximadamente 600°C, origina erupciones muy violentas, con gran desprendimiento de gases y de la fracción sólida (piroclastos).

  • Formas de salida y emisión

Si el material sale a la superficie por una fisura o grieta del terreno, nacen derrames en grandes mantos, que se alejan del lugar de emisión, cubriendo una gran superficie. La sucesiva salida de material, puede producir la formación de mesetas basálticas.

Si por el contrario el material sale por un orificio, da origen a la formación de un cono volcánico, cuya forma dependerá del tipo de erupción.

 

  • Tipos de materiales de una erupción
    • Lava: Es la fracción líquida de la erupción. La lava ácida solidifica rápidamente, tiene escasa movilidad y, por lo tanto, origina volcanes muy cónicos,más altos que anchos en su base. Al solidificarse tan rápido, impiden la salida de los gases, lo cual origina erupciones muy violentas. La lava básica, al ser pobre en silicio, es muy fluida. Se solidifica muy lentamente, dando, por lo tanto, conos volcánicos que tienen poca altura en relación con su ancha base. Estos volcanes, denominados en escudo,son típicos de las islas Hawai. En ambos casos al solidificarse, la lava da origen a las rocas ígneas efusivas o volcánicas.
    •  Características de las coladas de lava: Una colada de lava básica presenta rugosidades u ondulaciones en su superficie, debido a que se forma una costra plástica que es deformada por el material fluido que circula por debajo. Cuando la lava presenta esta característica, se la denomina lava cordada o pahoehoe. Una colada de lava ácida presenta una gruesa costra solidificada que se quiebra por los esfuerzos del material fluido que circula por debajo. En este caso la lava se denomina lava en bloque o aa.Si las lavas básicas corresponden a una erupción submarina, como es el caso de las dorsales, la misma se solidifica con rapidez y adquiere el aspecto de masas más o menos redondeadas, adheridas entre sí. En este caso se denomina lava almohadillada o pillow-lava. Los mantos de lava básica pueden presentarse en forma de columnas poligonales paralelas y perpendiculares a la base y al techo de la colada, debido a la contracción durante el enfriamiento. En este caso se las denomina lavaS columnares. Resultado de imagen de coladas de lava
    • Piroclastos: Corresponden a la fracción sólida de la erupción. Pueden formarse ya sea a partir de grumos de lava, que son expelidos por la erupción y que se solidifican en contacto con la atmósfera, o bien por fragmentos de rocas más antiguas, que  son despedazadas durante la erupción.Resultado de imagen de piroclastos
    • Gases:   Corresponden a la llamada fracción gaseosa. El más importante es el vapor de agua, que puede ser originario del magma o provenir de aguas subterráneas, que se evaporan en contacto con el material caliente. Otros gases, como el dióxido de carbono, también se liberan rápidamente. Se calcula que el vulcanismo es la principal causa de su existencia en la atmósfera. También se liberan el dióxido de nitrógeno y el azufre, que originan las lluvias ácidas naturales, el cloro, etc.Imagen relacionada
  • ¿Qué puede originar un volcán?
    • Fumarola: Es una expulsión de gases a altas temperaturas a través de una fisura o cráter que suele presentarse antes de una erupción volcánica.Imagen relacionada
    • Géisers: En una manifestación de una fuente subterránea en ebullición, que es expulsada en forma de una columna de vapor y agua caliente.Imagen relacionada
    • Aguas termales: Se forman cuando el agua de los mantos freáticos entra en contacto con el material magmáticos, por lo cual al brotar a la superficie el agua está caliente y llena de minerales.Resultado de imagen de aguas termales naturales
  • Principales tipos de formas volcánica:

Las formas volcánicas se vinculan con las clases de lavas o cenizas que contribuyen a su formación y el nivel de presencia de gases en el material que sale. En las zonas donde convergen dos placas, la lava es muy viscosa y tiende a acumularse alrededor del orificio de salida, dando origen a conos altos. Donde las placas divergen, la lava es más fluida; al salir, la lava tiende a alejarse del orificio de salida y origina conos anchos y en relación poco altos. Algunos tipos son:

  • Volcán compuesto: Formado por capas alternadas de cenizas y lava viscosa, que se enfría rápidamente. Corresponden a los conos volcánicos más altos.Resultado de imagen de volcan compuesto
  • Escudos volcánicos: Se forman en zonas donde la lava es muy fluida y fluye, cubriendo una extensa superficie.Resultado de imagen de escudos volcanicos
  • Conos de cenizas: Tienen forma cónica muy marcada. Su tamaño crece porque se agradan sucesivas capas de cenizas.Resultado de imagen de cono de cenizas
  • Mesetas de lava: La lava muy fluida sale por fisuras de la corteza terrestre. Al enfriarse forma grandes mesetas de basaltos.Resultado de imagen de meseta de lava
  • Conos Complejos: Formados por un cono volcánico que se forma en el cráter de otro cono volcánico.  Resultado de imagen de conos complejos
  • Los cinco volcanes más activos del mundo.
    • Etna, Sicila. Italia. Es el volcán más activo de Europa, este año pasado se vivió su última gran erupción y en los últimos tres años han contabilizado hasta veinte. Situado en la región de Catania y con 3.332 metros de altitud, el cráter rugiente del Etna es visible desde todos los puntos de la isla y atrae a numerosos visitantes que ascienden hasta la cumbre para deleitarse con la visión de sus tres cráteres encendidos humeantes.Etna, Sicila. Italia.
    • Piton de la Fourniase, Isla Reunión.Con varias erupciones desde el año 2006, este mes de febrero el Piton de la Fourniase ha vuelto a escupir humo, fuego y lava. En pleno océano Índico, es uno de los dos volcanes que hay en la isla (el otro es el Piton des Nieges) cuyo ascenso a través de un paisaje de circos, riscos y escarpaduras es una de las gran atracciones turísticas de la isla.Piton de la Fourniase, Isla Reunión.
    • Fimmvorduhals, Islandia.Tras más de un siglo de silencio este volcán islandés entró en erupción en 2010 y abrió una gran grieta de casi un kilómetro de longitud. Situado a 120 kilómetros al este de Reikiavik, el Fimmvorduhals es un volcán subterráneo, uno más a añadir a la gran actividad volcánica de esta isla del norte de Europa.Fimmvorduhals, Islandia.
    • Kilauea, Hawai.Es el más joven y activo de los cinco volcanes que se encuentran en la Isla Grande de Hawai y uno de los más grandes del planeta. En hawaiano, la palabra «kilauea» significa «esparcir en grandes cantidades» lo que resume muy bien la constante actividad del volcán hawaiano que entró en erupción en 1983 y desde entonces se mantiene activo.Kilauea, Hawai.
    • Monte Yasur, Vanuatu.Situado en el Pacífico Sur, en la isla de Tanna, sus escasos 361 metros de altitud hace que sea uno de los volcanes más accesibles del mundo. En permanente erupción aunque casi nunca entraña peligro, las autoridades del país han establecido una graduación según la cual los visitantes pueden acercarse más o menos al cráter.Monte Yasur, Vanuatu.
    • Islas volcánicas:                                                                                        Las islas volcánicas son conjuntos de islas situadas comúnmente en zonas donde convergen las placas tectónicas. Nacen como volcanes en el fondo del mar y a lo largo de millones de años emergen a la superficie del océano convirtiéndose así en islas.

      Están formadas por las erupciones sucesivas de un volcán, que hace que su cráter se vaya elevando por encima del nivel del mar y forme una isla. Muchas de estas islas son inestables y pueden igualmente desaparecen en algunos meses o años después de su emergencia.Resultado de imagen de islas volcanicas naturales

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  • Vídeo

María González Blanco 4º ESO A

Adela Sánchez Vázquez 4º ESO C

Penélope Pumar Valladares 4º ESO A

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HURACANES

  • DEFINIÓN:
  • Un huracán es un movimiento de masa de aire a gran velocidad que se origina en regiones tropicales. Básicamente es un conjunto de tormentas que giran en torno a un centro de baja presión causando vientos y lluvia. En el hemisferio norte, este giro es contrario al giro de las agujas del reloj, mientras que en el hemisferio sur el giro es igual al de las agujas del reloj. Estos fenómenos pueden extender su duración por hasta dos semanas y tienen vientos que superan los cien kilómetros por hora.Resultado de imagen de huracanes
    • ¿Cómo se forma un ciclón tropical?

    También conocidos como ciclones y tifones, los huracanes no son otra cosa que tormentas que se originan en los océanos, generalmente a finales del verano. Para su gestación han de confluir al menos tres factores: que la temperatura del agua sea superior a 28 ºC, para que se produzca su evaporación y condensación en capas superiores; que la evaporación genere un centro de baja presión y que los vientos alisios aporten aire frío en las capas altas de la atmósfera.

    • ¿Por qué giran de distinta manera?

    Al girar el sistema de tormenta cada vez más rápido, se forma un ojo en el centro. En el ojo todo es muy tranquilo y claro, con una presión de aire muy baja.

    • ¿Y qué pasa cuando llegan a la Tierra?

    Se debilitan cuando tocan tierra, porque ya no se pueden alimentar de la energía proveniente de los océanos templados. Sin embargo, a menudo avanzan bastante tierra adentro causando mucho daño por la lluvia y el viento antes de desaparecer por completo.

    • ¿Qué significa que un huracán sea de categoría 5, como ‘Patricia’?

    Se diferencia del resto porque en este punto ya se puede proceder a pedir la evacuación masiva de ciertas zonas residenciales. Como el huracán Patricia, este tipo de fenómenos alcanzan y superan los 220 km/hora.

     

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    Este es un huracán de categoría cinco.

    ¿ Cuales han sido los huracanes más devastadores de la historia?

    Los huracanes más devastadores de la historia son los siguientes :

    1. El huracán Patricia(2015).
    2. El huracán Wilma(2005).
    3. El huracán Gilberto(1988).
    4. El huracán Katrina(2005).
    5. El huracán Sandy (2012).

 

Tornado en Valencia: La manga marina más grande “de la década” se forma frente a la costa de Sueca

Es una manga marina causada por la fuerte tormenta que ha sacudido la comarca de la Ribera.

Según la Agencia Estatal de Meteorología, podría tratarse de la tromba marina “más nítida e imponente” captada en la costa de la Comunitat en Valenciana en la última década.

Aemet afirma que la tromba marina, que es un tornado que se genera sobre el mar, se formó de la célula que dejó precipitación intensa y algo de granizo entre Sueca y El Perelló.

Este fenómeno atmosférico suele ser frecuente en estos episodios de inestabilidad marítima, y suele tener su ciclo de vida en el mar. En concreto, este tornado se ha formado a partir de una célula que ha dejado precipitaciones intensas y algo de granizo en Sueca y El Perelló.

 

 

 

Trabajo hecho por Mateo Framil Enríquez, José Lamiño Rosende y Mauro Pena Blanco.

4º ESO A

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MATERIA ESCURA:

  • ¿Qué é?

Este universo componse de enerxía e materia.

Estamos acostumados a ver e tocar a materia, todos os días e a todas horas.

  • ¿Pódese ver? ¿Cómo a podemos ver?

A materia escura non pode ser vista debido a que se atopa no espazo máis profundo e está moi fría.

Para observar os corpos celestes desde o noso planeta, o que facemos é detectar radiacións que viaxan a través do espazo. Esas radiacións permítennos que as interpretemos.

  • ¿Cómo sabemos que está presente?

Se non podemos vela e, obviamente, tampouco podemos tocala, ¿Qué nos fai pensar que está ahí?… Podríamos imaxinala pero non e coherente.

A ciencia apoiase en evidencias, pero tamén e certo que a existencia da materia escura so é unha hipótese, é dicir, por agora non é un feito contrastado e demostrado por que existen numerosas evidencias que demostras que inequivocamente está ahí.

 

 

As observacións posteriores coinciden coa existencia dunha que altera o espacio e a interacción gravitatoria pero que non podemos ver.

  • Enerxía e materia escura:

A enerxía escura e un campo que ocupa todo o espacio e “presiona” o universo. Xa dixemos antes que a enerxía e a materia son duas caras duna (complicada) moeda. Pero non hay que confundir materia oscura con enerxía escura. Se a materia escura forma un 27% do que existe no universo e a nosa materia só un 5% (polo cal chamamola materia exótica e non sen razón), ¿qué forma o outro 68%? Aquí é onde entra a enerxía escura. Chamamos así a ese ente que “presiona” o universo facendo que tenda a aceleración da sua expansión. Produciría unha forza gravitacional repulsiva que explica alguns dos procesos do modelo estándar da cosmoloxía. A enerxía escura, por tanto, en realidade e un “campo”, e dicir, unha maneira de actuar de esa enerxía que ocupa todo o espacio.

  • ¿Para qué serve?

Bueno, hay unha cuestión moi básica a que responder: ¿para qué serve coñecer una cousa que forma a maioría da materia que existe no noso universo? Básicamente para saciar a nosa curiosidade. Pero se queremos respostas máis pragmáticas, vamos buscalas. No primeiro lugar, serve, como dicíamos, para poder observar estructuras lonxanas grazas a o efecto da lente gravitacionai. Isto e só una consecuencia, pero precisabamos una aplicación, ¿non? Inda se o pensamos, realmente a materia escura so serve para estudiar mellor a natureza íntima do noso universo. E unha consideración, un ente, que nos permite entender mellor cómo funciona a materia que coñecemos, así como revelar a que no coñecemos. Estudiando unhas partículas cuxa interacción e tan débil que nos permite descubrir aspectos que nunca hubesemos imaxinado do noso universo. Esto convierte a materia escura nunha ferramenta, máis que nunha hipótese, invaluable. E eso que nin se quera podemos vela.

 

Clara Rivadulla Blanco 4ºA

Francisco Rey Lauroba 4ºC

Alba Méndez Castro 4ºA

Fontes:

https://es.wikipedia.org/wiki/Materia_oscura

https://hipertextual.com/2015/09/materia-oscura-2

http://www.muyinteresante.com.mx/preguntas-y-respuestas/12/12/04/materia-oscura-particulas-escapan-al-espectro-electromagnetico/

http://astroverada.com/_/Main/B_darkm.html

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