Os recursos da xeosfera.

Un mineral es una sustancia natural, de composición química definida, normalmente sólido e inorgánico, y que tiene una cierta estructura cristalina. Son recursos no renovables esenciales para la industria. Es diferente de una roca, que puede ser un agregado de minerales o no minerales y que no tiene una composición química específica. La definición exacta de un mineral es objeto de debate, especialmente con respecto a la exigencia de ser abiogénico, y en menor medida, a que deba tener una estructura atómica ordenada. El estudio de los minerales se llama mineralogía.

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La definición general de un mineral comprende los siguientes criterios:2

  1. ser de origen natural;
  2. ser estable a temperatura ambiente;
  3. estar representado por una fórmula química;
  4. ser generalmente abiogénico (no resultado de la actividad de los organismos vivos);
  5. y tener disposición atómica ordenada.

Rocas, menas y gemas

Los minerales no son equivalentes a las rocas. Una roca puede ser un agregado de uno o más minerales, o no tener ningún mineral.Rocas como la caliza o la cuarcita se componen principalmente de un mineral —calcita o aragonito en el caso de la caliza, y cuarzo, en la última.

En las rocas, algunas especies y grupos minerales son mucho más abundantes que otros; éstos se denominan minerales formativos. Los principales ejemplos son el cuarzo, feldespatos, las micas,…en general, alrededor de unos 150 minerales se consideran particularmente importantes, ya sea en términos de su abundancia o valor estético en términos de coleccionismo.

Las menas son minerales que tienen una alta concentración de un determinado elemento, normalmente de un metal. Ejemplos de ello son el cinabrio

Las gemas son minerales con un alto valor ornamental, y se distinguen de las no gemas por su belleza, durabilidad, y por lo general, rareza. Hay alrededor de 20 especies minerales que se califican como minerales gema, que constituyen alrededor de las 35 piedras preciosas más comunes.

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Química mineral

Hübnerita, el miembro final rico en manganeso de la serie de la wolframita, con cuarzo menor en el fondo.

La abundancia y diversidad de minerales es controlada directamente por su composición química, que a su vez, depende de la abundancia de los elementos en la Tierra. La mayoría de los minerales observados derivan de la corteza terrestre. Ocho elementos representan la mayor parte de los componentes clave de los minerales, debido a su abundancia en la corteza terrestre. Estos ocho elementos suponen más del 98% de la corteza en peso, y son, en orden decreciente: oxígeno, silicio, aluminio, hierro, magnesio, calcio, sodio y potasio. El oxígeno y el silicio son, con mucho, los dos más importantes —el oxígeno compone, en peso, el 46,6% de la corteza terrestre, y el silicio un 27,7%

Propiedades físicas de los minerales

La caracterización de los minerales puede variar de ser muy simple a muy difícil. Un mineral puede ser identificado por varias propiedades físicas, siendo algunos de ellas suficientes para una plena identificación sin ambigüedades. En otros casos, los minerales sólo se pueden clasificar mediante análisis más complejos, ópticos, químicos o de difracción de rayos X; estos métodos, sin embargo, pueden ser costosos y consumen mucho tiempo. Las propiedades físicas que se estudian para la clasificación son la estructura cristalina y el hábito, la dureza y el lustre, la diafanidad, el color, el rayado, la exfoliación y la fractura, y la densidad relativa. Otras pruebas menos generales son la fluorescencia y fosforescencia, el magnetismo, la radioactividad, la tenacidad (respuesta a los cambios mecánicos inducidos de forma), la piezoelectricidad y la reactividad para diluir ácidos.

DurezaLa dureza de un mineral define cuánto puede resistir el rayado. Esta propiedad física depende de la composición química y de la estructura cristalina, y por ello no es necesariamente constante en todas las cara; la debilidad cristalográfica hace que algunas direcciones sean más blandas que otras:28–29. Un ejemplo de esta propiedad se muestra en la cianita, que tiene una dureza de Mohs de 5½ en la dirección paralela a [001], pero de 7 paralela a [100].

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Artículo principal: Escalas de dureza

La escala más común de medición es la escala de dureza de Mohs ordinaria. Definida por diez indicadores, un mineral con un índice más alto rasca los minerales que están por debajo de él en la escala. La escala va desde el talco, un silicato estratificado, hasta el diamante, un polimorfo de carbono que es el material natural más duro.

Densidad relativa

La densidad relativa (a veces llamada gravedad específica) describe numéricamente la densidad de un mineral. Las dimensiones de la densidad son unidades de masa divididas por unidades de volumen: kg/m³ o en g/cm³. La densidad relativa mide la cantidad de agua desplazada por una muestra mineral. Se define como el cociente de la masa de la muestra y la diferencia entre el peso de la muestra en el aire y su correspondiente peso en agua; la densidad relativa es una relación adimensional, sin unidades. Para la mayoría de los minerales, esta propiedad no sirve para caracterizarlos. Los minerales que forman las rocas tienen una densidad relativa de 2.5–3.5.

 

La galena (PbS) es un mineral de alta densidad relativa

Clases de minerales

Dado que la composición de la corteza terrestre está dominada por el silicio y el oxígeno, los elementos con silicatos son, con mucho, la clase de minerales más importante en términos de formación de rocas y diversidad: la mayoría de las rocas se componen en más de un 95% de minerales de silicato, y más del 90% de la corteza terrestre está compuesta por estos minerales.  Además de los componentes principales, silicio y oxígeno, son comunes en los minerales de silicato otros elementos comunes en la corteza terrestre, como el aluminio, el magnesio, el hierro, el calcio, el sodio y el potasio

 Suelo

Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que proviene de la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre ella.

Son muchos los procesos que pueden contribuir a crear un suelo particular, algunos de estos son: la deposición eólica, sedimentación en cursos de agua, meteorización, y deposición de material orgánico.

Tipos de suelos

Existen dos clasificaciones para los tipos de suelo, una según su estructura y otra de acuerdo a sus formas físicas.Por estructura

  • Suelos arenosos: No retienen el agua, tienen muy poca materia orgánica y no son aptos para la agricultura.

  • Suelos calizos: Tienen abundancia de sales calcáreas, son de color blanco, secos y áridos, y no son buenos para la agricultura.

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  • Suelos humíferos (tierra negra): Tienen abundante materia orgánica en descomposición, de color oscuro, retienen bien el agua y son excelentes para el cultivo.

Por características físicas

Clasificación de los suelos

El suelo se puede clasificar según su textura: fina o gruesa, y por su estructura: floculada, agregada o dispersa, lo que define su porosidad que permite una mayor o menor circulación del agua, y por lo tanto la existencia de especies vegetales que necesitan concentraciones más o menos elevadas de agua o de gases.

El suelo también se puede clasificar por sus características químicas, por su poder de absorción de coloides y por su grado de acidez (pH), que permite la existencia de una vegetación más o menos necesitada de ciertos compuestos.

Los suelos no evolucionados son suelos brutos, muy próximos a la roca madre y apenas tienen aporte de materia orgánica. Son resultado de fenómenos erosivos o de la acumulación reciente de aportes aluviales. De este tipo son los suelos polares y los desiertos, tanto de roca como de arena, así como las playas.

El suelo como sistema ecológico

Constituye un conjunto complejo de elementos físicos, químicos y biológicos que compone el sustrato natural en el cual se desarrolla la vida en la superficie de los continentes. El suelo es el hábitat de una biota específica de microorganismos y pequeños animales que constituyen el edafón. El suelo es propio de las tierras emergidas, no existiendo apenas contrapartida equivalente en los ecosistemas acuáticos. Desde el punto de vista biológico, las características del suelo más importantes son su permeabilidad, relacionada con la porosidad, su estructura y su composición química. Los suelos retienen las sustancias minerales que las plantas necesitan para su nutrición vegetal y que se liberan por la degradación de los restos orgánicos.

Fertilidad del suelo

La concepción del término fertilidad ha ido modificándose con el tiempo y en la actualidad más se acerca al concepto de productividad que a otra cosa. O sea,lo que ofrece potencialidad nutricional a un suelo no es sólo su contenido de nutrientes, sino todos aquellos factores tanto químicos como físicos y biológicos que influyen sobre la disponibilidad y accesibilidad de los nutrientes por la planta. Con relativa frecuencia se olvida que el secreto para lograr la expresión concreta de toda la potencialidad de un suelo radica en contribuir a la acción articulada de cada uno de sus fracciones particulares. O sea, hay que conocer cada uno de esos componentes del suelo y sobre todo, la forma en que están interactuando con el resto para poder, mediante manejo, lograr su mejor expresión.

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Suelo orgánico.

El estudio de la dinámica del suelo muestra que sigue un proceso evolutivo al que son aplicables por completo los conceptos de la sucesión ecológica. La formación de un suelo profundo y complejo requiere, en condiciones naturales, largos períodos de tiempo y el mínimo de perturbaciones. Donde las circunstancias ambientales son más favorables, el desarrollo de un suelo a partir de un sustrato geológico bruto requiere cientos de años, que pueden ser millares en climas, topografías y litologías menos favorables.

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Formación del suelo

Ejemplo de distintas etapas que puede tener el desarrollo del suelo.

La causa principal de la formación de los suelos es la meteorización, que consiste en la alteración que experimentan las rocas en contacto con el agua, el aire y los seres vivos. Pueden distinguirse:

  • Meteorización física o meteorización mecánica es aquella que se produce cuando, al bajar las temperaturas, el agua que se encuentra en las grietas de las rocas se congela. Así aumenta su volumen y provoca la fractura de las rocas.
  • Meteorización química es aquella que se produce cuando los materiales
    rocosos reaccionan con el agua o con las sustancias disueltas en ella.Imagen relacionadaResultado de imagen de tipos de meteorización

Destrucción de los suelos.

La principal causa de la destrucción de suelos es la erosión, que consiste en el desgaste y fragmentación de los materiales de la superficie terrestre por acción del agua, el viento, etc. Los fragmentos que se desprenden reciben el nombre de detritos.

Los suelos se pueden destruir por las lluvias. Estas van lavando el suelo (lixiviado), quitándole todos los nutrientes que necesita para poder ser fértil, los árboles no pueden entonces crecer y se produce una deforestación que conlleva como consecuencia la desertificación.

Clasificación de los suelos

  • Clasificación climática o zonal, que se ajustan o no, a las características de la zona bioclimática donde se haya desarrollado un tipo concreto de suelo, teniendo así en cuenta diversos factores como son los climáticos y los biológicos, sobre todo los referentes a la vegetación. Esta clasificación ha sido la tradicionalmente usada por la llamada Escuela Rusa.
  • Clasificación genética, en la que se tiene en cuenta la forma y condiciones en las que se ha desarrollado la génesis de un suelo, teniendo en cuenta por tanto, muchas más variables y criterios para la clasificación.
  • Clasificación analítica , en la que se definen unos horizontes de diagnóstico y

    una serie de caracteres de referencia de los mismos.

Composición

Los componentes del suelo se pueden dividir en sólidos, líquidos y gaseosos.

  • Sólidos: Este conjunto de componentes representa lo que podría denominarse el esqueleto mineral del suelo.
  • Líquidos: Esta fracción está formada por una disolución a causa de las sales y los iones más comunes como Na+, K+, Ca2+, Cl-, NO3,… así como por una amplia serie de sustancias orgánicas. La importancia de esta fase líquida en el suelo estriba en que éste es el vehículo de las sustancias químicas en el seno del sistema.
  • Gases: La fracción de gases está constituida fundamentalmente por los gases atmosféricos y tiene gran variabilidad en su composición, por el consumo de O2, y la producción de CO2 dióxido de carbono. El primero siempre menos abundante que en el aire libre y el segundo más, como consecuencia del metabolismo respiratorio de los seres vivos del suelo

Autores:

Borja Ferreiro Torres 4º ESO A

Alejandro Gulias López 4º ESO B

Alejandro Fernández Justo 4º ESO A

Fuentes:

Libro de C.C., Wikipedia, Youtube, National Geo

Vídeo

 

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Alimentos para todos?

ALIMENTOS PARA TODOS? A agricultura e a pesca

 

A AGRICULTURA

Que é a agricultura?

A agricultura é o conxunto de actividades e coñecementos desenvolvidos polo home, destinados a cultivar a terra e cuxa finalidade é obter produtos vexetais para a alimentación do ser humano e do gando. Forma parte do sector primario, e o seu papel dentro da alimentación é de gran importancia. Ler máis

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Que tipos de agricultura hai?

Hai moitos tipos de agricultura:

Segundo a súa dependencia de auga:

  • De secaño: agricultura producida sen aporte de auga por parte do agricultor, nutríndose o chan coa chuvia ou coas augas subterráneas.
  • De regadío: agricultura producida co aporte de auga por parte do consumidor, mediante o subministro captado de cauces superficiais naturais ou artificiais, ou mediante a extracción de augas subterráneas dos pozos.
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Agricultura de secaño

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Agricultura de regadío

 

 

 

 

 

 


Segundo a magnitude da súa produción e a súa relación co mercado:

  • Agricultura de subsistencia: Consiste na produción da cantidade de comida mínima necesaria para cubrir as necesidades do agricultor e da súa familia, sen apenas excedentes e cun nivel técnico primitivo.
  • Agricultura industrial: Prodúcense grandes cantidades, empregando custosos medios de produción, para obter excedentes e comercializalos.
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Agricultura de subsistencia

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Agricultura industrial

 

 

 

 

 

 


Segundo se pretenda obter o máximo rendemento ou a mínima utilización doutros medios de produción:

  • Agricultura intensiva: Busca unha produción grande en pouco espazo. Propia dos países industrializados.
  • Agricultura extensiva: Depende dunha maior superficie, é dicir, provoca unha menor presión sobre o terreo, polo que os seus beneficios comerciais soen ser menores.
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Agricultura intensiva

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Agricultura extensiva

 

 

 

 

 

 


Segundo o método e obxectivos:

  • Agricultura tradicional: Emprega os sistemas típicos dun lugar, que configuran a cultura do mesmo.
  • Agricultura industrial: Baseada sobre todo en sistemas intensivos, enfocada a producir grandes cantidades de alimento en pouco tempo e espazo.
  • Agricultura ecolóxica: Crean diversos sistemas de produción que respeten as características ecolóxicas dos lugares e xeobiolóxicas do chan.
  • Agricultura natural: Recollen produtos producidos sen a intervención humana e se consumen.
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Agricultura tradicional

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Agricultura industrial

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Agricultura ecolóxica

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Agricultura natural

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Por que é importante a agricultura familiar?Resultado de imagen de agricultura familiar

  • Aínda que a pequena escala, están ligadas de m
    aneira indisociable á seguridade alimentaria mundial.
  • Rescata os alimentos tradicionais, contribuíndo a unha dieta equilibrada, á protección da biodiversidade agrícola no mundo e ao uso sostible dos recursos naturais.
  • Representa unha oportunidade para dinamizar as economías locais, especialmente cando se combina con políticas específicas destinadas a protección social e o bienestar das comunidades.

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Que é a Revolución Verde?

Revolución Verde é a denominación usada internacionalmente para describir o importante crecemento da produtividade agrícola e por tanto, de alimentos, que tivo lugar en Estados Unidos entre 1960 e 1980. Supuxo o comezo da

O escandaloso uso de plaguicidas e pesticidas asociado á Revolución Verde

agricultura intensiva e conseguiu aumentar enormemente o rendimento do sector. Ler máis

 

A orixe desta revolución atópase na Revolución Industrial. O incremento da poboación nesta época produxo unha gran demanda de alimentos. O sistema de agricultura tradicional non era capaz de soster tantas bocas, pero a mediados do século XX a tecnoloxía salvou a situación co descubrimento do DDT (abreviación do insecticida dicloro difenil tricloroetano) e outros plaguicidas, ademais do uso de fertilizantes químicos e a mecanización do campo e do rego.

 

Algúns dos logros máis importantes da Revolución Verde foron o desenvolvemento de variedades de trigo, arroz e millo cos que se multiplicaba a cantidade de grano que se podía obter por hectárea. Cando, ao longo dos anos 60 e 70, estas melloras se foron introducindo en países de Latinoamérica ou Asia que sempre foran deficitarios na produción de alimentos, pasaron a ser incluso exportadores. Un claro exemplo é a India, país que sufría o azote de periódicas hambrunas e que, tras a chegada da Revolución Verde, rápidamente pasou a producir suficiente cereal para toda a súa poboación.

 

Evolución da produtividade dos cultivos de trigo nos países en Desenvolvemento tras a Revolución Verde

Aumento da poboación entre 1950 e 2010


Cales foron os problemas da Revolución Verde?

A pesar de que os beneficios traídos pola mellora agrícola da Revolución Verde son indiscutibles, non todo foron vantaxes, xa que con ela chegaron pr

Resultado de imagen de uso de pesticidas en la agricultura

O uso de pesticidas causa un gran dano ao medioambiente

oblemas moi graves, relacionados coa contaminación en solos e augas a causa, principalmente, do uso de pesticidas e fertilizantes químicos. Sen embargo, foron moitos máis… Ler máis

 

Os dous problemas máis importantes foron:

  • Danos ambientais: A uniformidade na utilización de sementes reduce a biodiversidade e diminúe a resistencia ás plagas. O gran aumento no uso de fertilizantes e pesticidas químicos, provocou a contaminación de diversos tipos e o esgotamento dos terreos que non recuperan todos os seus nutrientes. Por outra banda, a mecanización produxo problemas de compactación do chan e a expansión do regadío provocou problemas como a sanilización dos campos ou o esgotamento dos acuíferos. Ler máis
  • Gran cantidade de enerxía empregada: Para mover os tractores e outras máquinas agrícolas precísase combustible. Para construir presas, canales e sistemas de irrigación hai que gastar enerxía, e para fabricar fertilizantes e pesticidas se emprega petróleo. Sóese dicir que a agricultura moderna é un
    xigantesco sistema de conversión desta enerxía, petróleo fundamentalmente, en alimentos. Ler máis
Resultado de imagen de hambre en el mundo

Un de cada oito habitantes da Terra pasa fame

Por outra banda, o aumento da poboación neses anos anulou a vantaxe que proporcionaba a agricultura intensiva. Na actualidade, un de cada oito habitantes da Terra pasa fame, é dicir, case 940 millóns de persoas. E, de seguir aumentando a poboación mundial a este ritmo, as cifras continuarán a subir.

En realidade, o problema da fame é un problema de pobreza, pois non é que non haxa capacidade de producir alimentos suficientes, senón que unha parte da poboación mundial non dispón de recursos para adquirilos.


A plaga da pataca

A plaga da pataca é unha epidemia causada pola polilla guatemalteca (Tecia solanivora), que non só destrúe os cultivos de patacas senón que tamén é inocua para a saúde humana, e continúa avanzando por Galicia sen que as medidas «urxentes para a súa erradicación e control» xurdiran efecto.

Actualmente estase convertindo nun grave problema para a agricultura galega, e xa son 31 os municipios polos que se estendeu a cuarentena. Entre eles, Ferrol, Narón, Bergantiños, As Pontes, Ribadeo ou Mondoñedo. Trátase así dun espazo no que o tubérculo se cultiva, principalmente, para o autoconsumo.

Nestes días, a Xunta “ten unha gran preocupación de que a plaga chegue a zonas que son produtoras comercializadoras e sobre todo porque existe unha IXP [indicación xeográfica protexida], Pataca de Galicia, onde si hai moita xente que está vivindo dela”.

Municipios afectados pola plaga da pataca


Que lle pode pasar a agricultura no futuro?

Dentro de corenta anos, cando a poboación mundial chegue a nove mil habitantes, a produción de alimentos debera inclementarse un 70% para satisfacer a demanda social. Un reto díficil a cumprir si se teñen en conta os efectos negativos que xerou o cambio climático na agricultura e o resgo que conleva para a seguridade alimentaria.

Os beneficios de soster a agricultura e adaptala aos cambios do clima son incuestionables: se hai suficiente produción se poderá satisfacer a demanda, os prezos baixarán, máis xente terá acceso aos alimentos e se reducirán os índices de malnutrición. Hoxe 800 millóns de persoas pasan fame, o 11,5% da poboación mundial. Que suceResultado de imagen de agricultura en el futuroderá cando sexan 9.000 millóns os que habiten o planeta se dende agora non s
e asegura a súa alimentación?

En realidade, e aínda que soe estraño, a actividade humana que máis contribuiu a destruir o entorno natural non é a industria, nin as plantas nucleares, senón a agricultura. A agricultura, tanto a tradicional como as variantes máis industrializadas, é necesaria… E tamén un desastre ecolóxico.

“Un campo cultivado é aquel no que destruimos
a cobertura natural vexetal e a remplazamos por plantas dun único tipo deseñadas para o noso uso ás que defendemos de calquera competencia ou ataque usando todo tipo de medidas mecánicas ou químicas. Dado o aumento da poboación humana […] xa non queda moita terra arable dispoñible: só queda mellorar as técnicas existentes e buscar novas formas de cultivo que non ocupen máis espazo.” Ler máis


A PESCA

Que é a pesca?

A pesca defínese como aquela actividade que se realiza para extraer pescado e/ou outros organismos acuáticos. Pode realizarse en augas continentais ou marítimas. Ancestralmente, a pesca constitúe nunha das actividadeResultado de imagen de pescas económicas máis tempranas de moitos pobos do mundo e supón un factor imprescindible para unha correcta alimentación.

 

Dacordo con estadísticas da FAO e súas cifras do ano 2010 (publicadas no 2012) o número total de pescadores e piscicultores no mundo estímanse en 54,8 millóns. A mesma estadística indica que o 87% das persoas empleadas no sector pesqueiro se atopan en Asia. Mentres que o crecemento da actividade pesqueira de captura foise detendo ou incluso mostra unha cerca tendencia á diminución, obsérvase un aumento sostido na cantidade de persoas ocupadas na acuicultura.


O pescado, alimento fundamental na dieta

O pescado considérase un alimento básico nunha alimentación saudable, e debemos tomar de dúas a catro racións de pescado por semana, alternando os pescados graxos (azuis) cos magros (brancos). Ademáis, o seu consumo é especialmente importante en emLos beneficios de comer pescado para nuestra saludbarazados, lactantes e durante períodos de crecemento, como na idade infantil.

O pescado forma parte das tradicións culturais e gastronómicas de moitos países.É un alimento nutritivo, saboroso e moi saudable, e altamente beneficioso para á saúde aportándonos os seguintes beneficios:

  • Rico en proteínas de moi alto valor nutritivo aportándonos todos os aminoácidos esenciais necesarios para formar e manter os órganos, tecidos e o sistema de defensa fronte a infeccións e axentes externos.
  • Fonte moi valiosa de graxas
    “cardiosaudables”, que se atopan principalmente en pescados azuis (atún, arenque, sardina, caalla, salmón, anguila, bonito, etc).
  • Aporte calórico relativamente baixo polo seu baixo contido en graxas (2-5%), que ademáis son insaturadas, considerándose as graxas máis saudables para nostros organismos.
  • Alta presencia de minerais e oligoelementos, necesarios para o bó funcionamento do cerebro e sistema nervioso.
  • Rico en vitaminas liposolubles e hidrosolubles, indispensables para o noso organismo, e, en particular, para o crecemento e desenvolvemento.
  • Pobre en sodio, polo que se converte en un alimento idóneo para persoas que levan a cabo dietas baixas en sal.
  • Fácil de dixerir, se dixire con maior facilidade que a carne. Ler máis

A sobrepesca

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A sobrepesca nos nosos días

A sobrepesca consiste na captura da fauna silvestre que habita nas augas, en cantidades demasiado elevadas como para que as especies capturadas podan restablecerse.

Hoxe en día, o comercio internacional do pescado xestiona arredor de 102.000 millóns de dólares ao ano, e o sector da empleo a máis de 35 millóns de persoas a nivel mundial. E, aínda máis importante: nada menos que 1000 millóns de persoas dependen dos peixes como principal fonte de enerxía.  Ler máis

 

Á sobreexplotación pesqueira se suman desafíos como o cambio climático e os crecentes niveis de contaminación dos mares do mundo, que proveñen esencialmente da actividade do home.

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Devastadoras consecuencias da sobrepesca

Algunhas prácticas, como a pesca de arrastre, son especialmente dañinas para os ecosistemas, xa que destrúen os fondos marinos de forma indiscriminada. Estes acontecementos rexionais e de carácter aislado, sumamente prexudiciais para a cadea alimentaria, se converteron nun suceso global e de proporcións catastróficas a finais do s XX.

De feito, un estudo sobre os datos relativos ás capturas realizado en 2006 predice que se os índices de pesca se mantiñan constantes, a pesca mundial de todas as especies se desplomaría no ano 2048. Outro dato que ilustra o problema é que, a pesar de que os océanos cubren un 71% do planeta, só un 2% do mar está protexido.

Pero… que lle agarda a este problema no futuro? Moitos científicos afirman que a maioría das especies piscícolas podería repoñerse cunha xestión máis activa da pesca, unha mellor aplicación da lexislación que regula as capturas e un maior uso da acuicultura. Sen embargo, este é un problema que require unha solución de proporcións axeitadas. Ler máis

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Técnica da pesca de arrastre, unha das máis dañinas para a biodiversidade mariña

 Ademáis, dende o ano pasado, España xa depende do pescado doutros países debido, precisamente, á sobrepesca. É ademais o terceiro país europeo máis consumidor de pescado, cuns 42 kilogramos por persoa, o que representa o doble da media da Unión Europea.

Con estes datos, pódese calcular que tres de cada cinco pescados que se consumen en España proveñen de augas estranxeiras. Estos números son alarmantes, e a situación debe ser remediada con urxencia. Ler máis


Pesca sostenible: un reto posible

Os océanos non poden soportar o ritmo actual da pesca. Para garantizar o futuro da biodiversidade mariña e dos que dependen deste recurso debemos apostar por un modelo de pesca sostenible.

A pesca sostenible é aquela que pode manterse de forma indefinida sen comprometer a viabilidade da poboación da especie obxectivo e sen exercer un impacto negativo sobre outras especies dentro do ecosistema.

Segundo a FAO, debe cumplir os seguintes requisitos:

  • Estar xestionada dende unha perspectiva centrada no ecosistemaResultado de imagen de pesca sostenible
  • Axudar a protexer especies e hábitats sensibles
  • Manter as poboacións de todas as especies obxectivo nun nivel saudable
  • Empregar métodos de pesca selectivos
  • Manter a biodiversidade das outras especies asociada á pesquería
  • Minimizar o consumo de enerxía, produtos químicos e residuos
  • Operar de maneira social e económicamente xusta e responsable
    Resultado de imagen de pesca sostenible

 

Na actualidade, moitas iniciativas como GreenPeace están apostando pola pesca sostenible e promovendo o seu uso, traballando para que estos principios se inclúan nas ferramentas xestoras das pesquerías a nivel global.

 

En resumo, e a pesar de que este modelo non aporte unha rentabilidade equiparable á dunha pesca industrial ou comercial, debemos apostar pola pesca sostenible se queremos preservar os ecosistemas mariños, e a garantizar o futuro da súa biodiversidade.

Ler máis

 

 

 

 

 

María Rozados Balboa, 4º C.

Alba Mato Domínguez, 4º A.

Milagros Fernández Sangiao, 4º C.

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A AUGA

El agua es un recurso imprescindible. Es uno de los factores que determinan la distribución de las especies en la biosfera, así como la ubicación de los grandes núcleos urbanos e industriales, ya que interviene en gran parte de los procesos productivos.

 

 

  • BENEFICIOS DE BEBER AGUA:

 

El agua es uno de los alimentos esenciales para la vida. Principalmente porque resulta fundamental en la realización, por parte de nuestro organismo, de importantes funciones para su correcto funcionamiento.

Entre los diferentes beneficios de beber agua, nos encontramos con que regula nuestra temperatura, ayuda a mantener una piel hidratada y joven, ayuda en la eliminación de toxinas, y además participa en muchas reacciones químicas del metabolismo, entre otros. El consumo regular de agua nos ayuda a prevenir la aparición de los síntomas de deshidratación.

Resultado de imagen de agua

  • NECESIDADES DIARIAS DE AGUA:

 

Los médicos recomiendan beber regularmente de 8 a 10 vasos de agua al día, lo que equivaldría a unos 2 litros de agua diarios. En este sentido, cuanto mayor sea la humedad o el calor, mayor agua deberá tomar la persona.

Es necesario conocer que generalmente estas recomendaciones pasan no sólo por el consumo de agua en sí misma, ya que no debemos olvidar que, dentro de las necesidades diarias, podemos aportar líquido a nuestro organismo a través de los alimentos o de otras bebidas, como es el caso de las infusiones.

 

 

  • EL AGUA EN NUESTRO PLANETA:

 

El agua es un recurso muy escaso en algunas zonas, como ocurre en muchos países africanos y/o asiáticos. Además, la calidad y la disponibilidad del agua se ven amenazadas por factores como la superpoblación, el crecimiento de la población urbana (que consume más agua que la población rural), la contaminación o el calentamiento del planeta.

Este último factor nos permite valorar el futuro acceso al agua de muchas personas. En la actualidad hay unos 1000 millones de personas sin acceso a agua potable, pero esta cifra podría llegar a 2000 millones en el año 2100 si se cumpliesen las predicciones que hay sobre el cambio climático.

La principal causa de este empeoramiento sería la fusión de los glaciares de montaña, que en los Andes funcionan como grandes depósitos de agua dulce que se libera estaionalmente y que alimenta ríos y acuíferos.

 

  • DATOS SOBRE CONSUMO DE AGUA:

 

El ser humano utiliza el agua para diversas actividades: obtención de agua potable, procesos industriales, generación de energía eléctrica, actividad minera, agricultura y ganadería. Según datos de la UNESCO, en su Informe de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos en el Mundo: Agua para todos Agua para la vida, la distribución mundial del uso del agua es la siguiente:

 

                 Agricultura 70%
Industria 22%
Uso doméstico 8%


Para tener una idea de la cantidad de litros de agua necesarios para obtener ciertos productos, podemos ejemplificar con:

                           Producto Litros de agua necesarios  
1 kg. de carne de vacuno 15.000 litros
1 kg. de carne de pollo 6.000 litros
1 kg. de cereales 1.500 litros
1 kg. de cítricos 1000 litros
1 kg. de legumbres y tubérculos 1000 litros

El sector agrícola consume el 92% del agua, según se detalla en esta investigación, una de las primeras que analiza la disponibilidad y la utilización de los recursos hídricos desde una perspectiva global e internacional. Y es que, según destacan los autores, hasta ahora estos temas se habían estudiado desde un punto de vista local o nacional. Analizar el consumo globalmente, aseguran, ayudará a los gobiernos a establecer medidas para elaborar sus planes hídricos nacionales y gestionar mejor los limitados recursos hídricos.

Arjen Hoekstra y Mesfin Mekonnen, de la Universidad de Twente, calcularon la huella hídrica media de cada país y de cada sector económico a partir de la información recopilada entre los años 1996 y 2005.

Gasto por habitante

Además, estimaron la huella hídrica per cápita, es decir, la cantidad de agua que anualmente gasta cada ciudadano según el país en el que viva. Y es que, aunque China, India y EEUU son los países con una huella hídrica total mayor, su gasto por habitante es inferior al de otros países. Lógicamente, las naciones más pobladas tienen una huella alta por lo que, según señalan los autores, en ocasiones resulta más interesante considerar el gasto por persona.

Así, en EEUU (un país que tenía 289 millones de habitantes durante el periodo en que se hizo el estudio) cada ciudadano consume cada año, de media, 2.842 metros cúbicos . En India (1.050 millones de personas) el consumo per cápita es de 1.089 metros cúbicos mientras que un ciudadano chino gasta 1.071 metros cúbicos (hay más de 1.300 millones de habitantes).

Por lo que respecta a España, con casi 41 millones de habitantes en el momento en el que se hizo el estudio, cada ciudadano gasta una media de 2.461 metros cúbicos al año.

La producción de muchos artículos de uso corriente, como la ropa o los alimentos, requiere grandes cantidades de agua. A esa agua, se la denomina agua virtual.

 

 

  • EL AGUA SUBTERRÁNEA:

 

El agua subterránea se encuentra en los acuíferos, que son rocas con poros que pueden llenarse de agua, y cuya recarga se produce gracias al agua que reciben de la lluvia. Si se extrae más agua de la que se recarga, tiene lugar la sobreexplotación del acuífero.

El nivel freático es la superficie que separa el terreno seco del que tiene sus poros debajo del agua. Cuando extraemos agua de un pozo, baja el nivel freático, por eso hay que perforar cada vez a mayor profundidad para poder obtener el agua.

En las zonas litorales, el riesgo de la sobreexplotación es la salinización de los acuíferos, que son invadidos por el agua del mar. Esto hace que el agua pierda calidad o deje de ser apta para el consumo humano.

 

  • ESTRUCTURA DE UN ACUÍFERO:

 

Un acuífero consta de dos zonas:

  • Una zona de saturación, que es la situada encima de la capa impermeable, donde el agua rellena completamente los poros de las rocas. El límite superior de esta zona, que lo separa de la zona vadosa o de aireación, es el nivel freático y varía según las circunstancias: descendiendo en épocas secas, cuando el acuífero no se recarga o lo hace a un ritmo más lento que su descarga; y ascendiendo, en épocas húmedas.
  • Una zona de aireación o vadosa, es el espacio comprendido entre el nivel freático y la superficie, donde no todos los poros están llenos de agua.

Cuando la roca permeable donde se acumula el agua se localiza entre dos capas impermeables, que puede tener forma de U o no, se trata  acuífero cautivo o confinado. En este caso, el agua se encuentra sometida a una presión mayor que la atmosférica, y si se perfora la capa superior o exterior del terreno, fluye como un surtidor, tipo pozo artesiano.

 

  • PROCESO DE SALINIZACIÓN DE UN ACUÍFERO LITORAL:

 

Mientras el nivel freático se mantiene alto, el flujo del agua dulce se dirige hacia el mar. Tras la continua extracción de agua dulce en los pozos, baja el nivel freático y se invierte el flujo, de modo que el agua marina se dirige hacia el acuífero.Resultado de imagen de salinizacion acuifero

 

  • DESALINIZACIÓN DE AGUA DE MAR:

El 97% del agua de nuestro planeta se encuentra en los océanos, es decir, es salubre y no es apta para el consumo humano.

Como su propio nombre indica, la desalación consiste en separar la sal del agua, obteniendo así un agua de la calidad necesaria para el uso que se vaya a dar. Este uso será normalmente para consumo humano (agua potable) o para utilización en otras actividades de tipo industrial, agrícola, etc.

La desalación se puede realizar mediante diferentes técnicas como la destilación, la congelación, la evaporación instantánea o la formación de hidratos, pero, en la actualidad el método de ósmosis inversa es el más utilizado y extendido.

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  • LA POLÍTICA Y LA LUCHA POR EL AGUA:

Históricamente el reparto hídrico en Oriente Próximo ha ocasionado fuertes tensiones, e incluso guerras. En el caso del conflicto por el agua entre Israel y Palestina, la distribución hídrica tiene como protagonista directo la política hidrológica de Israel desde 1967, basada en una división injusta del caudal compartido entre ambos. Este artículo analiza la escasez de agua desde varias perspectivas: los antecedentes históricos, los patrones de consumo de los palestinos en comparación con la de los israelíes y el papel de la comunidad internacional como protagonista secundario del conflicto. La realidad de los territorios palestinos ocupados es un claro ejemplo de inequidad de acceso, propiciada no solo por su situación climática sino por la consecución de una discriminación hídrica.

Los representantes israelíes del Comité Mixto de Recursos Hídricos regulan severamente la cantidad y profundidad de los pozos operados por los palestinos. A los colonos israelíes que están en los territorios ocupados se les permite perforar pozos más profundos.

Con solo el 13% de todos los pozos situados en Cisjordania, los colonos israelíes gestionan el 53% de la extracción de agua subterránea.

 

La Franja de Gaza o simplemente Gaza es una estrecha banda de tierra situada en el Oriente Próximo, lindante con el suroeste de Israel y con el noreste de la península del Sinaí (Egipto). Es un territorio palestino autogobernado que, junto con Cisjordania forma parte de la Autoridad Nacional Palestina, definida en los Acuerdos de Oslo y en la resolución 1860 del Consejo de Seguridad de la ONU, que ha sido admitida por la Asamblea General de las Naciones Unidas como Estado con el estatus de observador bajo el nombre de “Estado de Palestina”.

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CATÁSTROFE DE BHOPAL

El desastre de Bhopal, ocurrido el 3 de diciembre de 1984 en la región de Bhopal (India), se originó al producirse una fuga de isocianato de metilo en una fábrica de pesticidas propiedad de un 51% de la compañía estadounidense Union Carbide (parte de cuyos activos fueron posteriormente adquiridos por Dow Chemical) y del restante 49%, del gobierno de la India.

Planta de Union Carbide en Bhopal trás el desastre

INVESTIGACIONES

Existen diferentes teorías que se desprenden de las investigaciones realizadas por la misma empresa y por la justicia. Una de ellas dice que el accidente se produjo al no tomarse las debidas precauciones durante las tareas de limpieza y mantenimiento de la planta, lo que hizo que el agua a presión utilizada, cristales de cloruro sódico, restos metálicos y otras impurezas que la misma arrastraba, entrasen en contacto con el gas almacenado, iniciando una reacción exotérmica que provocó la apertura por sobrepresión de las válvulas de seguridad de los tanques y con ello la liberación a la atmósfera del gas tóxico; con el agravante de que el sistema de refrigeración de los tanques y el catalizador de gases previo a la salida a la atmósfera, se habían desactivado por ahorro de costes.

Al entrar en contacto con la atmósfera, el compuesto liberado comenzó a descomponerse en varios gases muy tóxicos (fosgeno, metilamina, sosa caustica y especialmente ácido cianhídrico, también conocido como ácido prúsico o cianuro de hidrógeno) que formaron una nube letal que, al ser más densos los gases que la formaban que el aire atmosférico, recorrió a ras de suelo toda la ciudad. Miles de personas y seres vivos murieron de forma casi inmediata asfixiadas por la nube tóxica y otras muchas fallecieron en accidentes al intentar huir de ella durante la desesperada y caótica evacuación de la ciudad.

EFECTOS

Se estima que 6.000 a 8.000 personas murieron en la primera semana tras el escape tóxico y al menos otras 12.000 fallecieron posteriormente como consecuencia directa de la catástrofe, que afectó a más de 600.000 personas, 150.000 de las cuales sufrieron graves secuelas. Además, perecieron también miles de cabezas de ganado y animales domésticos y todo el entorno del lugar del accidente quedó seriamente contaminado por sustancias tóxicas y metales pesados que tardarán muchos años en desaparecer. La planta química fue abandonada tras el accidente. Union Carbide llegó a un acuerdo con el Estado indio y pagó 470 millones de dólares por los daños causados los cuales fueron insuficientes porque el Estado asiático se quedó una parte y lo que quedaba apenas se ha podido utilizar para cubrir gastos médicos de unos pocos de los enfermos.

CAUSAS DEL ISOCIANATO DE METILO

El isocianato de metilo puede causar:

El isocianato de metilo puede afectarle al inhalarlo y al pasar a través de la piel. El isocianato podría causar mutaciones. Se manipula con extrema precaución. El contacto puede irritar y quemar la piel y los ojos, y podría causar daño ocular permanente. Respirar isocianato de metilo puede irritar la nariz y la garganta. Respirar isocianato de metilo puede irritar los pulmones, causando tos o falta de aire. A niveles más altos la exposición puede causar acumulación de líquido en los pulmones (edema pulmonar), una emergencia médica, con una intensa falta de aire. El isocianato de metilo puede causar una alergia parecida al asma. La exposición posterior puede causar ataques asmáticos, con falta de aire, respiración con silbido, tos u opresión en el pecho. El isocianato de metilo es una substancia química INFLAMABLE y REACTIVA y presenta PELIGRO DE INCENDIO y EXPLOSIÓN. Según el DOT, el isocianato de metilo presenta peligro de intoxicación por inhalación (PIH).

¿Como pudo escaparse el isocianato de metilo de la fabrica de Union Carbide?

El isociato de metilo estaba conservado en bidones de hormigón bajo tierra. Este, al contactar con el agua, reacciona explosivamente convirtiendose en gas provocando grietas en los bidones. Más tarde, el gas fue expulsado por la chimenea principal provocando una gran catátrofre.

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¿ En que año se produjo este accidente industrial?

El desastre de Bhopal, ocurrido el 3 de diciembre de 1984 en la región de Bhopal (India), se originó al producirse una fuga de isocianato de metilo en una fábrica de pesticidas propiedad de un 51% de la compañía estadounidense Union Carbide , y del restante 49%, del gobierno de la India.

Caracteristicas del isocianato de metilo:

El isocianato de metilo(MIC) es un líquido de muy bajo punto de ebullición (39ºC). Tiene un olor muy penetrante y un compuesto con alta reactividad química. Sus usos incluyen la fabricación de resinas poliuretánicas y de pesticidas (carbamatos).

 

Trabajo hecho por Mateo Framil Enríquez, José Lamiño Rosende y Mauro Pena Blanco.

4º ESO A.

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Plagas

PLAGAS

El concepto de plaga ha evolucionado con el tiempo desde el significado tradicional donde se consideraba plaga a cualquier animal que producía daños, típicamente a los cultivos. Actualmente debe situarse al mismo nivel que el concepto de enfermedad, de forma que debe entenderse como plaga una situación en la que un animal produce daños económicos, normalmente físicos, a intereses de las personas  de la misma forma que la enfermedad no es el virus, bacteria, etc., sino la situación en la que un organismo vivo  ocasiona alteraciones fisiológicas en otro, normalmente con síntomas visibles o daños económicos. Este nuevo concepto permite separar la idea de plaga de la especie animal que la produce, evitando establecer clasificaciones de especies ‘buenas’ y ‘malas’, y facilitando la explicación de por qué una especie es beneficiosa en un lugar y perjudicial en otro.

En sentido amplio, el concepto de plaga se refiere a cualquier ente biótico que el hombre considera perjudicial a su persona o a su propiedad. En consecuencia, existen plagas de interés médico, tales como los vectores de enfermedades humanas ; plagas de interés veterinario, tales como, las pulgas y las garrapatas y las plagas denominadas agrícolas que afectan las plantas cultivadas así como los productos vegetales ya sean frescos o almacenados.

Plagas Biológicas:

 

Pueden ser causadas por:

  • Malezas.
  • Patógenos (enfermedades): virus, bacterias y hongos.
  • Artrópodos: insectos y ácaros.
  • Vertebrados: mamíferos, aves y reptiles

Tipos según el tipo de daño que causan:

  • Plaga directa: Cuando la especie daña a los órganos de la planta que el hombre va a cosechar; es el caso de las larvas de las moscas de fruta que perforan los frutos o el gusano de los Andes que ataca los tubérculos de la papa.
  • Plaga indirecta: Cuando la especie daña órganos de la planta que no son las partes que el hombre cosecha; es el caso de las mosquitas minadoras que dañan las hojas del tomate o de la papa mientras que los órganos que se cosechan son los frutos y los tubérculos respectivamente.

CONTROL DE PLAGAS:

Para controlar los distintos tipos de plagas en agricultura, se usan los insecticidas, que varían según su forma de actuar.

Estos insecticidas se clasifican por:

  • Contacto: sistema de obstruyendo los estigmas traqueales del insecto.
  • Ingestión: Produce envenenamiento en el sistema digestivo.
  • Sistemático: Consiste en que la planta absorba el insecticida haciendo que cuando el animal se alimente de este muera.
  • Inhalación o asfixiantes: Asfixia al insecto.
  • Atracción y repulsión: Actúa atrayendo al insecto a probar la planta, una vez el insecto se encuentra en la misma esta causa que el insecto sienta asco y se aleje.

Debido a que estos insecticidas han causado una gran alarma por sus efectos medioambientales estos han tratado de ser sustituidos por insecticidas ecológicos para que sea menor el efecto negativo que tienen estos en el medioambiente.

Tipos de tratamiento

  • El tratamiento preventivo o en pre-construcción consiste en formar una barrea química entre la tierra y la edificación por medio de la aplicación de un termiticida potente y de calidad que elimine las termitas que entren en contacto con el área tratada. Por eso es importante aplicar la cantidad de producto indicado por el fabricante y de los combustibles fósiles
  • El tratamiento en post-construcción consiste en formar una barrera química entre la tierra y el material de la edificación evitando y eliminando la presencia de termita subterránea de manera rápida y efectiva. Para esta forma de aplicación se debe perforar el piso e inyectar una cantidad considerable de producto termiticida en diferentes áreas y zonas de posible entrada.
  • Tratamiento curativo a base de cebo. Existe otra manera de erradicar los termiteros, el cual consiste en colocar una serie de cebos que consiste básicamente en celulosa con un insecticida específico y a unas dosis determinadas. Las termitas comen del cebo y van envenenando al resto del termitero hasta acabar con él. Este tipo de tratamiento es más efectivo que el anterior debido a que se elimina el problema de “raíz” pato.

 

Mateo Alvarellos Docampo,4º ESO A

Yago López Vinseiro,4º ESO B

Francisco Rodríguez García,4º ESO A

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TORNADOS

TORNADOS

 Un tornado es una masa de aire con alta velocidad angular; su extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbus o, rara vez, con la base de una nube cúmulus. Se trata del fenómeno atmosférico ciclónico de mayor densidad energética de la Tierra, aunque de poca extensn y de corta duración (desde segundos hasta más de una hora). Nacen de  las tormentas eléctricas y suelen ir acompañadas de granizo.

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Los tornados se presentan en diferentes tamaños y formas, pero generalmente tienen la forma de una nube embudo, cuyo extremo más angosto toca el suelo y suele estar rodeado por una nube de desechos y polvo. La mayoría de los tornados cuentan con vientos que  llegan a velocidades de entre 65 y 180 km/h, miden aproximadamente 75 metros de ancho y se trasladan varios kilómetros antes de desaparecer. Los más extremos pueden tener vientos con velocidades que pueden girar a 450 km/h o más, medir hasta 2 km de ancho y permanecer tocando el suelo a lo largo de más de 100 km de recorrido.

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 ROTACIÓN

Los tornados están formados por dos tipos de movimientos verticales del aire: uno anticiclónico con giro en el sentido de las agujas del reloj, formado por el aire frío y seco que desciende disminuyendo su  radio y aumentando su velocidad de giro, y otro ascendente, que constituye un área ciclónica, cuyo radio de acción va aumentando en espiral al ir ascendiendo en sentido contrario a las agujas del reloj en el hemisferio norte, y en el sentido de las agujas del reloj en el hemisferio sur. Al contrario de lo que sucede con la especie de embudo anticiclónico descendente, a medida que asciende el aire caliente se va ensanchando, con lo que pierde velocidad y energía.

Imaxe relacionada

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DÓNDE SON MÁS FRECUENTES?

Estas tormentas violentas ocurren en todo el mundo, pero Estados Unidos es un punto importante con cerca de un millar de tornados al año. “Tornado Alley”, una región que incluye el este de Dakota del Sur, Nebraska, Kansas, Oklahoma, el norte de Texas y el este de Colorado, es el sitio con las tormentas más destructivas y de mayor potente. Las tierras al centro de los Estados Unidos son las que tienen las mejores condiciones para la formación de tormentas que producen tornados. En EE.UU los tornados causan de media 80 muertos y más de 1.500 heridos al año.

Tornados en Estados Unidos

 

 

 

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Tornado en Valencia                                      Tornado en EEUU

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   Tornado                                          Tornado visto desde la atmosfera

TORNADO CAUSA DAÑOS MATERIALES EN PALOS DE LA FRONTERA

Los habitantes de la localidad de Palos de la Frontera (Huelva) han sido sorprendidos en la tarde de este jueves —sobre las 18,45 horas— por un tornado que ha causado diversos daños en las calles del municipio, en zonas agrícolas, en la plaza de abastos y en la residencia de ancianos. El alcalde de la localidad confirma que, tras los 5 minutos que duró el tornado, no hubo heridos.

http://politica.elpais.com/politica/2016/12/01/actualidad/1480619904_665355.html

TORNADO DESTROZA COOK (23 ENERO 2017)

Parque destruido por el tornado

Tornados y fuertes tormentas ocasionaron la muerte de al menos 18 personas, además de decenas de heridos, en el estado de Georgia, al sureste Estados Unidos. Así quedó un parque en el condado de Cook (Georgia) después del paso de un tornado el domingo en la madrugada. el parque tenía alrededor de 40 casas rodantes, y aproximadamente la mitad fueron destruidas. 

http://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-38714369

 

 

 

 

Alberto López Constenla, 4º ESO A

María López Coto, 4º ESO A

Carmen Campos Sánchez, 4º ESO B

 

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INUNDACIONES

 

  • RIESGOS NATURALES

Riesgo es toda fuente de peligro que puede causar daños y la probabilidad de que dichos daños se produzcan.

El riesgo no depende sólo de la peligrosidad de un fenómeno; también influye la

exposición, es decir, la cantidad de personas y bienes materiales que pueden sufrir el acontecimiento peligroso.

Los riesgos pueden clasificarse en dos grandes grupos : tecnológicos y naturales.

Los riesgos naturales se pueden definir como la posibilidad de que un territorio y la sociedad que lo habita pueda verse afectado por un fenómeno natural de rango extraordinario que suponga un peligro causante de daño, enfermedad, pérdida económica o daño ambiental.

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  • RIESGOS METEOROLÓGICOS

Los riesgos meteorológicos son aquellos derivados de los meteoros (en latín,significa `elevado en el aire´), con lo que nos da idea de la relación de tales riesgos con la ocurrencia de determinados fenómenos atmosféricos, fundamentalmente de tipo físico.

 

Se dividen en: Inundacions , Tormentas y Huracanes.Resultado de imagen de riesgos meteorológicosImagen relacionadaResultado de imagen de riesgos meteorológicos

 

INUNDACIONES

Una inundación consiste en la invasión o cubrimiento de agua en áreas que en condiciones normales se mantienen secas.

En España cuasan la mayor cantidad de daños humanos y materiales producidos.Resultado de imagen de inundaciones en españa 2014

 

¿porque se producen?

Las inundaciones se producen principalmente por lluvias intensas prolongadas y dificultades locales en el drenaje provocado por diferentes causas, principalmente por la acción irresponsable de las personas.

También se producen debido al efecto del ascenso temporal del nivel de un rio , lago u otro.

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Tipos de inundaciones

Se pueden clasificar de dos maneras.

1  dependiendo del tiempo que tardan en producirse

1.1 I.Súbitas o repentinas

1.2 I.Lentas o progresivas

2      dependiendo de los fenómenos que lo causan.

2.1 I.Pluviales o fluviales

2.2  I.Costeras

 

1.1 SÚBITAS O REPENTINAS

Causadas por fuertes lluvias, tormentas o huracanes. Pueden desarrollarse en minutos u horas dependiendo de varios factores

1.2 LENTAS O PROGRESIVAS:

Producidas en llanuras que desaguan muy lentamente y cercanas a las riberas de los ríos o donde llueve con frecuencia. Muchas de ellas son parte del comportamiento normal de los ríos ya que su caudal suele aumentar en invierno.

2.1 FLUVIALES O PLUVIALES

Consecuencia de las precipitaciones cuando la humedad contenida en los mares, océanos y otros grandes cuerpos de agua es transportada hacia la tierra por el viento. Puede producirse por distintos factores.

2.2 COSTERAS

Producidas en zonas costeras, que pueden ser afectadas por mareas de tormentas que causan daños muy importantes, como el naufragio de las embarcaciones. El efecto del agua es destructivo en su retirada hacia el mar.

 

IMPORTANCIA

Las inundaciones pueden llevar a pérdida de vidas y daños a la propiedad, con gran impacto sobre la salud pública que puede tardar en recuperarse. Las inundaciones son responsables del 40% de los daños a la propiedad ocasionados por todos los desastres naturales.

Imagen relacionada

INUNDACION EN TAILANDIA

 

 

CLARA RIVADULLA 4 ESO A

ALBA MENDEZ 4 ESO A

FRAN REY 4 ESO C

 

 

 

 

 

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Deslizamientos de tierra

Corrimientos de tierras

 

LOS RIESGOS GEOLÓGICOS

Están asociados a la energía interna del planeta. Los corrimientos de tierras están causados en parte por la energía interna, que eleva el relieve, y en parte por la energía externa en forma de fuertes lluvias o deshielos bruscos que contribuyen a desmoronarlo.

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Deslizamientos

Los deslizamientos se producen cuando una gran masa de terreno o zona inestable desliza con respecto a una zona estable, a través de una superficie o franja de terreno de pequeño espesor. Los deslizamientos se inician cuando las franjas alcanzan la tensión tangencial máxima en todos sus puntos. Los deslizamientos son un tipo de corrimiento ingenierilmente evitables.

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Flujo de arcilla

Los corrimientos consistentes en flujo de arcilla se producen en zonas muy lluviosas, afectando a zonas muy grandes. Los terrenos arcillosos, al entrar en contacto con el agua, se comportan como si alcanzasen el límite líquido y se mueven de manera más lenta que los deslizamientos. Se da en pequeñas pendientes, pero en gran cantidad.

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Licuefacción

Se da en zonas de arenas limosas saturadas, o en arenas muy finas redondeadas.Debido a la gran cantidad de agua intersticial que presentan, las presiones intersticiales  son tan elevadas que un seísmo , o una carga dinámica, o la elevación del nivel freático, pueden aumentarlas, llegando a anular las tensiones efectivas

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Reptación

Movimiento muy lento que se da en capas superiores de laderas arcillosas. Está relacionado con procesos de variación de humedad estacionales. Se manifiestan en forma de pequeñas ondulaciones y suelen ser signo de una posible futura inestabilidad generalizada.

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Corrimientos submarinos

Al igual que en la superficie terrestre se producen deslizamientos y flujos de material en laderas inestables, estos mismos fenómenos también tienen lugar en los fondos marinos. Tales eventos se producen como consecuencia de la inestabilidad y derrumbamiento masivo de material en pendientes submarinas, a veces generados por movimientos sísmicos. De hecho, la mayor parte de estos fenómenos se sospecha están causados por terremotos violentos. Por lo general, la energía de las ondas de un tsunami provocado por un deslizamiento submarino suele ir disipándose según se desplaza desde su origen a través del océano.

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Corrimientos de tierra extraterrestres

Se ha detectado evidencia de deslizamientos anteriores en muchos cuerpos del sistema solar, pero desde que existen más observaciones por sondas que observan sólo por un tiempo limitado y la mayoría de los cuerpos del sistema solar parecen ser geológicamente inactivos, se sabe que no muchos deslizamientos de tierra han ocurrido en los últimos tiempos. Venus y Marte han sido objeto de asignación a largo plazo por satélites de órbita, y se han observado en ambos ejemplos de deslizamientos de tierra.

 

Huaico

Un huaico (del quechua wayqu «quebrada»), también lloclla (en quechua: lluqlla, ‘aluvión’). Es una violenta inundación de aluvión donde gran cantidad de material del terreno de las laderas es desprendido y arrastrado por el agua vertiente abajo hasta el fondo de los valles, causando enormes sepultamientos a su paso.

En términos científicos modernos, según el Proyecto Multinacional Andino, un huaico se conoce como flujos de detritos, o flujo de escombros, dependiendo de la cantidad de sedimento y bloques que traiga.

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Corrimientos de tierra históricos:

La Catástrofe de Aberfan de 1966.

El Corrimiento de tierra de Antioquia.

Durante el terremoto de El Salvador del 13 de enero 2001 un alud de 150 mil metros cúbicos de tierra se desprendió, sepultando cerca de 200 casas y con ellas muchas personas en la colonia “Las Colinas”

 

video, El País, El Correo Gallego, Faro de Vigo, El Mundo, ABC, Italia

Fuentes:

wikipedia, OMS, YOUTUBE, Libro de cultura científica, Diferentes periódicos ya mostrados.

Borja Ferreiro Torres 4ºA

Alejandro Gulías López 4ºB

Alejandro. Fernández Justo 4ºA

 

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Epidemias

AS EPIDEMIAS

Que é unha epidemia?

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Símbolo dunha epidemia

Unha epidemia é a ocorrencia, nunha comunidade ou rexión xeográfica concreta, de casos de doenza, accidente, malformación conxénita, comportamento especificamente relacionado coa saúde ou outros acontecementos relacionados coa saúde, claramente en exceso con respecto ás cifras de referencia habituais. Ler máis

 

 

 

Cal é a diferenza entre unha epidemia, unha pandemia e unha endemia?

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Representación gráfica da propagación dunha enfermidade

Unha pandemia é a propagación mundial dunha nova enfermidade infecciosa. Ao contrario que a epidemia, esta exténdese por varias rexións xeográficas

extensas. Segundo a OMS, para que poida aparecer unha pandemia precísase a aparición dun virus novo, o que implica que a poboación non sexa inmune a el. Ler máis

 

Por outra parte, tamén podemos falar de endemias. Unha endemia é o proceso patolóxico que se mantén de forma estacionaria nunha poboación ou zona xeográfica determinada. Sen embargo, pola contra que unha epidemia, a endemia prolóngase durante periodos de tempo estacionarios. Ler máis

 

 

Como medir unha epidemia?

A importancia dunha epidemia mídese a través do seu ritmo reprodutivo básico. En epidemioloxía, isto é o número promedio de casos novos que unha enfermidade produce ao longo dun periodo infeccioso. Os factores que inflúen nel son: (Ler máis)

  • Duración do periodo de infección
  • Probabilidade de transmisión, que inflúe na taxa de contaxio
  • Contactos da persoa contaxiada nese periodo de tempo
  • Probabilidade de que un suxeito infectado sexa contaxioso

 

Como reacciona un país ante unha epidemia?

A OMS establece os procedementos operacionais a través dos cales deben atenderse as situacións que involucran epidemias.

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Médicos sen fronteiras nunha epidemia

O protocolo internacional obriga a que, en materia de enfermidades infecciosas, se alerte á poboación cando sexa necesario, se compartan os coñecementos técnicos, se articulen as respostas necesarias para protexer aos cidadáns e se comuniquen de maneira oficial os datos que garden relación coa enfermidade e os seus riscos.

Ademais, dende o ano 2007, entrou en vigor o RSI (Reglamento Sanitario Internacional). Este protocolo aplícase co obxectivo de proporcionar un marco de reacción de alerta e resposta rápida ante epidemias. Ler máis

 

Epidemias actuais máis extendidas

VIH/SIDA

O VIH ou Virus de Inmunodeficiencia Humana é un microorganismo que ataca ao sistema inmune das persoas, debilitándoo e facéndoos vulnerábeis ante unha serie de infeccións, algunhas das cales poden poñer en perigo a vida.

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O virus da sida visto a través dun microscopio

O Síndrome da Inmunodeficiencia Adquirida ou  sida é o estado da infección polo VIH caracterizado por baixos niveles de defensas e a aparición de infeccións oportunistas (infeccións producidas por outros axentes que aparecen cando as defensas inmunitarias dunhas persoa infectada polo VIH son insuficientes).

   Esta enfermidade segue sendo a sexta causa de morte a nivel global, e a segunda enfermidade infecciosa en termos de mortalidade. Entre 1990 e 2010 as mortes provocadas pola sida creceron un 127% nos países industrializados e un preocupante 439% nos países en vías de desenvolvemento. Ler máis

Mapa das zonas do mundo infectadas pola sida

 

MALARIA

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Vista dende microscopio do Plasmodium

A malaria é unha enfermidade producida por parasitos do xénero Plasmodium, e algúns estudos científicos suxiren que puido transmitirse a
o ser humano a través dos gorilas occidentais. É a primeira enfermidade de importancia entre as debilitantes.

Case a metade da poboación mundial, uns 3300 millóns de persoas, corren risco de desenvolver malaria, unha doenza tropical que se transmite entre as persoas a través dos mosquitos.

A enfermidade causa uns 400-900 millóns de casos de febre e aproximadamente 2-3 millóns de mortes anuais, o que representa unha morte cada 15 segundos. A pesar dos esforzos por reducir a transmisión e incrementar o tratamento, o cambio foi mínimo e, de continuar no seu curso de permanente aumento, a tasa de mortalidade chegaría a duplicarse nos próximos vinte anos. Ler máis

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Mapa de zonas afectadas polo virus da malaria

 

TUBERCULOSE

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A bacteria da tuberculose vista dende microscopio

A tuberculose (TB) é unha infección bacteriana causada por un xerme chamado Mycobacterium tuberculosis. A bacteria soe atacar ós pulmóns, pero pode tamén dañar outras partes do corpo. Transmítese a través do aire, cando unha persoa con tuberculose tose, esbirra ou fala.

A epidemia da tuberculose en Europa que probablemente se iniciou a comezos do siglo XVII e que continuou durante 200 anos, foi coñecida coma a Gran Praga Branca. A morte por tuberculose era considerada inevitable arredor de 1650. A alta densidade de población así coma as pobres condicións sanitarias que caracterizaban ás cidades europeas e norteamericanas, eran o ambiente ideal para a propagación da enfermidade.

Na actualidade, a tuberculose continúa sendo unha das 10 principais causas de mortalidade no mundo, e algúns dos síntomas son: dificultade respiratoria, dor no peito, tos, expectoracións con sangue, sudoración excesiva, fatiga, febre… Ler máis.

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Distribución da tuberculose no mundo

 

FEBRE DO DENGUE

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Virus do dengue visto a microscopio

O dengue é unha enfermidade infecciosa causada polo virus do dengue, do xénero flavivirus, que é transmitida por mosquitos, principalmente polo Aedes aegypti. A infección causa síntomas gripais, e en ocasións evoluciona ata converterse nun cadro potencialmente mortal, chamado dengue grave ou dengue hemorráxico.

É unha infección moi estendida que se presenta en todas as rexións do clima tropical do planeta. Nos últimos anos a transmisión aumentou de maneira predominante en zonas urbanas e convertiuse nun importante problema de saúde pública. Na actualidade, máis da metade da poboación mundial está en risco de contraer a enfermidade.

A OMS estima que o número de afectados se atopa entre os 50 e os 100 millóns por ano e é xa recoñecida como unha enfermidade de aviso epidemolóxico. Ler máis

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Mapa de zonas infectadas polo virus do dengue

 

HEPATITE B E C

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Virus da hepatite visto a microscopio

A hepatite B é unha infeción hepática potencialmente mortal causada polo virus da hepatites B (VHB). Constitúe un importante problema de saúde a nivel mundial. Pode causar hepatopatía crónica e conleva un alto risco de morte por cirrose e cancro hepático.

O virus da hepatite C (VHC) causa infeción aguda ou crónica. Polo xeral, a infección aguda é asintomática e moi raramente se asocia a unha enfermidade potencialmente mortal.

A da hepatite se coñece como unha epidemia silenciosa pois a campaña de prevención existente na actualidade non é suficiente para unha enfermidade como esta, queestimadamente mata a dúas personas por minuto no mundoLer máis

Distribución da hepatite B no mundo

Distribución da hepatite C no mundo

 

FEBRE AMARELA

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Virus da febre amarela visto a microscopio

A febre amarela é unha enfermidade vírica aguda, hemorráxica. O termo “amarelo” alude á ictericia que presentan algúns pacientes.

A febre amarela transmítese a través de mosquitos de xénero Aedes e Haemogogus que se atopan en diferentes áreas. Isto da lugar a 3 tipos de febres amarelas: a selvática, a intermedia e a urbana.

A enfermidade pode permanecer localmente descoñecida en humanos por extensos periodos e súbitamente brotar nun modo epidémico. Moitas veces dase en países selváticos, a través do mosquito Haemagogus. E, a principios de 2016, desatouse unha gran epidemia de febre amarela en Angola, pasando á República Democrática do Congo e orixinando máis de 400 mortes e preto de 7000 casos. Actualmente só se da en África, Suramérica e parte do Caribe. Ler máis

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Distribución da febre amarela no mundo

 

CÓLERA

A cólera é unha infección do intestino delgado que ocasiona unha gran cantidade de diarrea acuosa.

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Vibrio cholerae, bacteria causante da cólera

É causada pola bacteria Vibrio cholerae. Estas bacterias secretan unha toxina que causa un aumento da cantidade de auga que liberan as células que recubren os intestinos, o que á súa vez produce diarrea intensa.

A enfermidade dase en lugares con carencia de tratamento da auga ou das augas residuais, o hacinamento, guerra e inanición. É xa endémica en máis de 50 países e produxo varias epidemias de alcance mundial. Dende 1817, sete pandemias de cólera se estenderon dende Asia ao resto do mundo, a última delas en 1961. Nela morreron arredor de 120.000 persoas e afectou a entre 3 e 5 millóns por ano. Ler máis

Distribución da cólera no mundo

 

 

 

 

María Rozados Balboa, 4º C.

Alba Mato Domínguez, 4º A.

Milagros Fernández Sangiao, 4º C.

 

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VULCANISMO

  • ¿Qué es?

El vulcanismo corresponde a todos los fenómenos relacionados con el ascenso del magma o rocas fundidas desde el interior de la Tierra a la superficie terrestre.

  • ¿Qué son los volcanes?

Los volcanes son puntos de relieve que comunican directamente la superficie terrestre con las capas interiores a la corteza, en donde, debido a la elevada temperatura presente, las rocas se encuentran en estado de fusión.

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  • Estructura de un volcán:Resultado de imagen de estructura de un volcan
  • ¿En qué consisten los volcanes?

Durante períodos de actividad, las zonas más débiles de la corteza de la Tierra se rompen por las altas temperaturas y presión, originando así un proceso de erupción, en donde los volcanes expulsan una gran cantidad de materiales ya sean líquidos o semifluidos (lavas), sólidos (cenizas, bombas volcánicas, pequeñas partículas o gravillas) y gaseosos, éstos últimos pueden ser muy variados y suelen contener azufre, cloro, carbono, oxígeno, nitrógeno, hidrógeno y boro.

  • ¿Dónde se producen?

Los volcanes se desarrollan en cordilleras en proceso de creación, así como en zócalos dislocados, y no en cuencas sedimentarias, de manera que el vulcanismo se encuentra asociado a las zonas tectónicas. Para que el magma ascienda es necesario que se encuentre suficientemente cerca de la superficie a fin de aprovechar el área de dislocaciones. Debe existir, además, una desequilibrio entre presión y temperatura.

  • Vulcanismo: un fenómeno que no es exclusivo en nuestro planeta

El vulcanismo no es un fenómeno exclusivo de nuestro planeta; es universal y cósmico. En la envoltura solar se registran manchas por donde salen llamaradas de materiales volátiles que alcanzan a muchos miles de kilómetros de altura. En la Luna se observa un sinnúmero de cráteres de volcanes extinguidos y en Marte se confirma una actividad volcánica intensa. Gran número de aerolitos y meteoritos se atribuyen a erupciones volcánicas ocurridas en otros astros.

  • Tipos de actividad volcánica:

De acuerdo con la naturaleza de la erupción, la actividad volcánica se puede clasificar en diversos tipos: hawaiana, peleana, vulcaniana, estromboliana, vesubiana, pliniana e islándica.

  • Vulcanismo: los materiales

A este material que sale se le denomina lava, se caracteriza porque se enfría rápidamente y libera sus gases disueltos. De acuerdo a la viscosidad del material, varían las características de la erupción volcánica.

El material básico, que se caracteriza por su alta temperatura, de aproximadamente 1000/1200°C, su bajo contenido de sílice, su elevada fluidez y el rápido desprendimiento de los gases, origina erupciones que no son explosivas. Por el contrario, dan origen a erupciones donde predomina la fracción líquida o lava.

El material ácido, que es viscoso, muy rico en sílice, con temperaturas de aproximadamente 600°C, origina erupciones muy violentas, con gran desprendimiento de gases y de la fracción sólida (piroclastos).

  • Formas de salida y emisión

Si el material sale a la superficie por una fisura o grieta del terreno, nacen derrames en grandes mantos, que se alejan del lugar de emisión, cubriendo una gran superficie. La sucesiva salida de material, puede producir la formación de mesetas basálticas.

Si por el contrario el material sale por un orificio, da origen a la formación de un cono volcánico, cuya forma dependerá del tipo de erupción.

 

  • Tipos de materiales de una erupción
    • Lava: Es la fracción líquida de la erupción. La lava ácida solidifica rápidamente, tiene escasa movilidad y, por lo tanto, origina volcanes muy cónicos,más altos que anchos en su base. Al solidificarse tan rápido, impiden la salida de los gases, lo cual origina erupciones muy violentas. La lava básica, al ser pobre en silicio, es muy fluida. Se solidifica muy lentamente, dando, por lo tanto, conos volcánicos que tienen poca altura en relación con su ancha base. Estos volcanes, denominados en escudo,son típicos de las islas Hawai. En ambos casos al solidificarse, la lava da origen a las rocas ígneas efusivas o volcánicas.
    •  Características de las coladas de lava: Una colada de lava básica presenta rugosidades u ondulaciones en su superficie, debido a que se forma una costra plástica que es deformada por el material fluido que circula por debajo. Cuando la lava presenta esta característica, se la denomina lava cordada o pahoehoe. Una colada de lava ácida presenta una gruesa costra solidificada que se quiebra por los esfuerzos del material fluido que circula por debajo. En este caso la lava se denomina lava en bloque o aa.Si las lavas básicas corresponden a una erupción submarina, como es el caso de las dorsales, la misma se solidifica con rapidez y adquiere el aspecto de masas más o menos redondeadas, adheridas entre sí. En este caso se denomina lava almohadillada o pillow-lava. Los mantos de lava básica pueden presentarse en forma de columnas poligonales paralelas y perpendiculares a la base y al techo de la colada, debido a la contracción durante el enfriamiento. En este caso se las denomina lavaS columnares. Resultado de imagen de coladas de lava
    • Piroclastos: Corresponden a la fracción sólida de la erupción. Pueden formarse ya sea a partir de grumos de lava, que son expelidos por la erupción y que se solidifican en contacto con la atmósfera, o bien por fragmentos de rocas más antiguas, que  son despedazadas durante la erupción.Resultado de imagen de piroclastos
    • Gases:   Corresponden a la llamada fracción gaseosa. El más importante es el vapor de agua, que puede ser originario del magma o provenir de aguas subterráneas, que se evaporan en contacto con el material caliente. Otros gases, como el dióxido de carbono, también se liberan rápidamente. Se calcula que el vulcanismo es la principal causa de su existencia en la atmósfera. También se liberan el dióxido de nitrógeno y el azufre, que originan las lluvias ácidas naturales, el cloro, etc.Imagen relacionada
  • ¿Qué puede originar un volcán?
    • Fumarola: Es una expulsión de gases a altas temperaturas a través de una fisura o cráter que suele presentarse antes de una erupción volcánica.Imagen relacionada
    • Géisers: En una manifestación de una fuente subterránea en ebullición, que es expulsada en forma de una columna de vapor y agua caliente.Imagen relacionada
    • Aguas termales: Se forman cuando el agua de los mantos freáticos entra en contacto con el material magmáticos, por lo cual al brotar a la superficie el agua está caliente y llena de minerales.Resultado de imagen de aguas termales naturales
  • Principales tipos de formas volcánica:

Las formas volcánicas se vinculan con las clases de lavas o cenizas que contribuyen a su formación y el nivel de presencia de gases en el material que sale. En las zonas donde convergen dos placas, la lava es muy viscosa y tiende a acumularse alrededor del orificio de salida, dando origen a conos altos. Donde las placas divergen, la lava es más fluida; al salir, la lava tiende a alejarse del orificio de salida y origina conos anchos y en relación poco altos. Algunos tipos son:

  • Volcán compuesto: Formado por capas alternadas de cenizas y lava viscosa, que se enfría rápidamente. Corresponden a los conos volcánicos más altos.Resultado de imagen de volcan compuesto
  • Escudos volcánicos: Se forman en zonas donde la lava es muy fluida y fluye, cubriendo una extensa superficie.Resultado de imagen de escudos volcanicos
  • Conos de cenizas: Tienen forma cónica muy marcada. Su tamaño crece porque se agradan sucesivas capas de cenizas.Resultado de imagen de cono de cenizas
  • Mesetas de lava: La lava muy fluida sale por fisuras de la corteza terrestre. Al enfriarse forma grandes mesetas de basaltos.Resultado de imagen de meseta de lava
  • Conos Complejos: Formados por un cono volcánico que se forma en el cráter de otro cono volcánico.  Resultado de imagen de conos complejos
  • Los cinco volcanes más activos del mundo.
    • Etna, Sicila. Italia. Es el volcán más activo de Europa, este año pasado se vivió su última gran erupción y en los últimos tres años han contabilizado hasta veinte. Situado en la región de Catania y con 3.332 metros de altitud, el cráter rugiente del Etna es visible desde todos los puntos de la isla y atrae a numerosos visitantes que ascienden hasta la cumbre para deleitarse con la visión de sus tres cráteres encendidos humeantes.Etna, Sicila. Italia.
    • Piton de la Fourniase, Isla Reunión.Con varias erupciones desde el año 2006, este mes de febrero el Piton de la Fourniase ha vuelto a escupir humo, fuego y lava. En pleno océano Índico, es uno de los dos volcanes que hay en la isla (el otro es el Piton des Nieges) cuyo ascenso a través de un paisaje de circos, riscos y escarpaduras es una de las gran atracciones turísticas de la isla.Piton de la Fourniase, Isla Reunión.
    • Fimmvorduhals, Islandia.Tras más de un siglo de silencio este volcán islandés entró en erupción en 2010 y abrió una gran grieta de casi un kilómetro de longitud. Situado a 120 kilómetros al este de Reikiavik, el Fimmvorduhals es un volcán subterráneo, uno más a añadir a la gran actividad volcánica de esta isla del norte de Europa.Fimmvorduhals, Islandia.
    • Kilauea, Hawai.Es el más joven y activo de los cinco volcanes que se encuentran en la Isla Grande de Hawai y uno de los más grandes del planeta. En hawaiano, la palabra «kilauea» significa «esparcir en grandes cantidades» lo que resume muy bien la constante actividad del volcán hawaiano que entró en erupción en 1983 y desde entonces se mantiene activo.Kilauea, Hawai.
    • Monte Yasur, Vanuatu.Situado en el Pacífico Sur, en la isla de Tanna, sus escasos 361 metros de altitud hace que sea uno de los volcanes más accesibles del mundo. En permanente erupción aunque casi nunca entraña peligro, las autoridades del país han establecido una graduación según la cual los visitantes pueden acercarse más o menos al cráter.Monte Yasur, Vanuatu.
    • Islas volcánicas:                                                                                        Las islas volcánicas son conjuntos de islas situadas comúnmente en zonas donde convergen las placas tectónicas. Nacen como volcanes en el fondo del mar y a lo largo de millones de años emergen a la superficie del océano convirtiéndose así en islas.

      Están formadas por las erupciones sucesivas de un volcán, que hace que su cráter se vaya elevando por encima del nivel del mar y forme una isla. Muchas de estas islas son inestables y pueden igualmente desaparecen en algunos meses o años después de su emergencia.Resultado de imagen de islas volcanicas naturales

      Resultado de imagen de islas volcanicas naturales

  • Vídeo

María González Blanco 4º ESO A

Adela Sánchez Vázquez 4º ESO C

Penélope Pumar Valladares 4º ESO A

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